閱讀下列材料。
材料一：卡伽夫發(fā)現(xiàn)生物的DNA分子中，（A）和（T）的含量相等，（G）和（C）的含量相等。威爾金斯和富蘭克林利用X射線衍射技術(shù)獲得了呈對稱性的DNA衍射圖譜。
材料二：科學(xué)家將細(xì)菌中的全部N標(biāo)記為¹⁵N，并將細(xì)菌轉(zhuǎn)入到以¹⁴NH₄CI 為唯一氮源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。分別取親代、完成一次分裂和完成兩次分裂的細(xì)菌，并分離出細(xì)菌的DNA進(jìn)行密度梯度離心。實(shí)驗(yàn)證明了DNA分子通過半保留方式進(jìn)行復(fù)制。
回答下列問題：
（1）沃森和克里克在材料一的基礎(chǔ)上提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，該模型的基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成；兩條鏈的堿基位于雙鏈內(nèi)側(cè)且互補(bǔ)配對，如胞嘧啶與

鳥嘌呤

鳥嘌呤

（中文名稱）配對；DNA分子的兩條鏈?zhǔn)?

反向

反向

（填“反向”或“同向”）平行的。
（2）某小組進(jìn)行“制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”的活動，計(jì)劃搭建一個(gè)由34個(gè)脫氧核苷酸的
DNA片段，其中含7個(gè)腺嘌呤。下列是組內(nèi)同學(xué)準(zhǔn)備的四項(xiàng)材料，其中正確的兩項(xiàng)是

BD

BD

。
A.7個(gè)鳥嘌呤代表物
B.10個(gè)胞嘧啶代表物
C.34個(gè)核糖代表物
D.34個(gè)磷酸代表物
（3）材料二中，分離細(xì)菌的DNA需對細(xì)菌進(jìn)行破碎處理，破碎處理 

不能

不能

（填“能”或“不能”）采用將細(xì)菌直接置于蒸餾水中使其吸水漲破的方法。
（4）對于生物體來說，DNA分子復(fù)制的意義是什么？

將遺傳信息從秦代細(xì)胞傳遞給子代細(xì)胞，保持了遺傳信息的連續(xù)性

將遺傳信息從秦代細(xì)胞傳遞給子代細(xì)胞，保持了遺傳信息的連續(xù)性

。