當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年江西省南昌市南昌縣八年級(jí)（上）期中生物試卷> 試題詳情

小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓試驗(yàn)后，忘記將蚯蚓放回土中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中，不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了，造成這條蚯蚓死亡的最重要的原因是（　?。?/h1>

A．饑餓而死

B．見(jiàn)光而死

C．窒息而死

D．干渴而死

【考點(diǎn)】蚯蚓的特征．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/10/5 4:0:2組卷：0引用：1難度：0.5

相似題

1．根據(jù)你學(xué)過(guò)的蚯蚓的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）把蚯蚓放在一張粗糙的紙上，它的運(yùn)動(dòng)

，紙上會(huì)發(fā)出

的響聲，用手指輕摸蚯蚓的腹面，會(huì)有

感覺(jué)，說(shuō)明有

存在；而把蚯蚓放在光滑的玻璃板上，蚯蚓運(yùn)動(dòng)

，說(shuō)明剛毛有協(xié)助蚯蚓

的功能．
（2）區(qū)分蚯蚓身體的前端和后端的標(biāo)志是

，它靠近身體的

，它與蚯蚓的

有關(guān)．
（3）蚯蚓的生活習(xí)性為

，以土壤中的

為食．蚯蚓身體

，可以使身體運(yùn)動(dòng)靈活．
（4）在陸地生活的動(dòng)物中，蚯蚓、沙蠶的身體都是由許多

構(gòu)成，因此它們都屬于

動(dòng)物．
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
解析
2．小明平時(shí)很愛(ài)動(dòng)腦，下列問(wèn)題引起了他的興趣：①蚯蚓有沒(méi)有眼睛？②蚯蚓有沒(méi)有嗅覺(jué)？③蚯蚓的身體上有沒(méi)有感光細(xì)胞？為了弄清這些問(wèn)題，他做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：先抓來(lái)3條大小不同的蚯蚓，放在一張濕紙上，然后用樹(shù)葉、鉛筆、紅領(lǐng)巾分別在它們前面晃動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們毫無(wú)反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)二：找來(lái)幾根蔥、幾塊黃瓜和幾塊蘿卜，并排放在蚯蚓前，幾分鐘后它們都鉆到蔥下面去了。
實(shí)驗(yàn)三：用泥巴、磚頭砌了間小屋，把蚯蚓放在屋門(mén)口，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們很快朝屋里陰暗處爬去。
（1）實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明了蚯蚓沒(méi)有

，實(shí)驗(yàn)二為了驗(yàn)證問(wèn)題

（填①或②或③）
（2）小明還想了解蚯蚓的生活習(xí)性，于是又做了下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)：他先在塑料盒內(nèi)放一些干土，然后在盒的一側(cè)加入適量的水，使盒中的士一半是干的，另一半是濕的。再在干土和濕土的分界處放10多條蚯蚓，過(guò)一段時(shí)間后，分別數(shù)出干土和濕土中蚯蚓的數(shù)目。
請(qǐng)寫(xiě)出小明設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是：

？
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：2引用：0難度：0.4
解析
3．小明在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．請(qǐng)你分析蚯蚓死亡的原因：

A．皮膚干燥，無(wú)法呼吸 B．紙盒里缺少空氣 C．紙盒里缺少食物 D．紙盒里缺少空氣、食物．
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓試驗(yàn)后，忘記將蚯蚓放回土中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中，不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了，造成這條蚯蚓死亡的最重要的原因是（ ?。?/h1>

小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓試驗(yàn)后，忘記將蚯蚓放回土中，而是將它留在了干燥的環(huán)境中，不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了，造成這條蚯蚓死亡的最重要的原因是（　?。?/h1>