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課外閱讀。
朋  友      小兒子今年上四年級,每天放學后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧,互換各類卡片;周末還要組織同學們搞小隊活動,上興趣班,看上去忙得很。
即使
即使
星期天下雨,搞不成活動,沒有小朋友來,他
會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花蕊里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫道:“雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“兒子,太夸張了吧?!?br />      10多歲的男孩兒,心思都在玩兒上,教會他細細觀察人和事,不是件簡單的事。現(xiàn)在的小孩兒都是獨生子女,嬰幼兒時期,
因為
因為
年齡小,
所以
所以
只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來,就能使孩子充實、快樂。其實,小小少年在空閑時間里,最想要的是朋友的友誼。
      記得兒子上幼兒園時,一天傍晚,從外面玩兒回來,滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話,隨手拿了只玻璃杯裝了點兒水遞給他,讓他自己擺弄。
      過了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的橘樹枝。一進門就對我說:“阿婆朋友家的橘子多好吃呀,媽媽,你也吃一個。”我看著他,問:“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說:“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩兒,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說,下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒子,一點點兒大的人,就在外面交了老太太朋友了。
      我真的好感動,為這一老一少純真的感情。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
留意
留心
留心
  純真
純潔
純潔

(2)在本文第1、2自然段的括號內(nèi)填上合適的關聯(lián)詞。
即使……也……;因為……所以……
即使……也……;因為……所以……

(3)本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼,依次寫了哪幾件事?
阿婆送兒子桂花枝;阿婆送兒子結滿果實的橘樹枝。
阿婆送兒子桂花枝;阿婆送兒子結滿果實的橘樹枝。

(3)讀了本文,你有什么感想?請寫出最想說的一句話。
再小的孩子也需要朋友。
再小的孩子也需要朋友。

【考點】語段閱讀
【答案】即使;也;因為;所以;留心;純潔;即使……也……;因為……所以……;阿婆送兒子桂花枝;阿婆送兒子結滿果實的橘樹枝。;再小的孩子也需要朋友。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀 愛(ài)護樹木
    ??一天下午,天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門口玩,他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹枯萎了,它彎著腰,低著頭,苦著臉,非常難過。小麗說:“我們一起把小樹恢復成原來的樣子吧!”小亮和小明馬上端來水,給小樹澆水,小樹咧著嘴笑了。小麗看著明媚的太陽,非常希望能讓小樹恢復成原來的樣子。太陽伯伯知道了,想幫他們實現(xiàn)這個愿望。
    ??時間一天過去了,兩天過去了,愿望實現(xiàn)了。小麗、小亮和小明 發(fā)現(xiàn)小樹恢復成原來的樣子了。小樹把腰挺的直直的,樹葉也變得綠 綠的。他們一起在小樹的旁邊立了一塊木牌(pái),上面寫著:“請愛護樹木!”
    (1)文中愛護樹木的小朋友有
     
    、
     
    和 
     
    。
    (2)是
     
    幫他們實現(xiàn)了愿望。
    (3)小樹原來的樣子是:
     
    。
    (4)如果讓你寫一個牌子,愛護樹木,你會寫:
     

    發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    ??①海風猛烈地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。
    ??②有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳,他踩著了沙里的一硬東西,就把它挖了出來。
    ??③“爸爸,你看!”他快活地叫起來,“這是什么?”
    ??④他爸爸接過來,仔細看了看。
    ??⑤“這是琥珀,孩子。”他高興地說,“有兩個小東西關在里面呢,一只蒼蠅,一只蜘蛛。這是很少見的。”
    ??⑥在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
    (1)第①-⑤自然段寫
     
    ,第⑥自然段寫
     
    。
    A.故事發(fā)生的時間
    B.琥珀的價值
    C.琥珀的發(fā)現(xiàn)過程
    D.琥珀的形成過程
    (2)第⑤自然段通過對父親語言、神態(tài)的描寫,表現(xiàn)了他發(fā)現(xiàn)琥珀時的
     
    之情,從中我們可以感受到這塊琥珀
     
    。
    (3)第⑥自然段的畫線句不僅說明琥珀中的“兩個小東西”
     
    ,也說明琥珀
     
    。
    (4)請將下列“推測”與相應的“依據(jù)”連在一起。
    推測 依據(jù)
    事情發(fā)生在幾萬年前炎熱的松樹林中 A.琥珀是在海灘上被發(fā)現(xiàn)的。
    蒼蠅和蜘蛛當時就已存在,且同時出現(xiàn)在一個地方 B.蒼蠅蜘蛛的腿四周有好幾圈黑色圓環(huán)。
    蒼蠅、蜘蛛曾用力地掙扎 C.琥珀由松脂球歷經(jīng)漫長歲月形成。
    松樹林最后被大海淹沒了 D.琥珀中有蒼蠅和蜘蛛兩種動物。

    發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.《雷雨》節(jié)選??滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不出。
    ??忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。
    ??閃電越來越亮,雷聲越來越響。
    ??嘩,嘩,嘩,雨下起來了。
    ??雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
    ??漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
    (1)按要求,從短文里找出相應的詞語填在橫線里。
    ①近義詞:突然——
     
     逐漸——
     

    ②反義詞:
     
    ——
     
    ;
     
    ——
     

    (2)短文寫了
     
    、
     
    的情景。
    (3)“嘩,嘩,嘩,雨下起來了?!边@句話說明
     

    A.寫打雷的聲音;
    B.寫雨下得又大又急。
    (4)從“一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了?!钡木渥永锏摹按埂弊?,我們可以感覺到風
     
    。
    (5)除開“雷雨”,你還見過什么樣的雨?請寫下來。(寫 2種)
     
    、
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:3引用:1難度:0.4
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