課外閱讀
讀書使人優(yōu)美??①美在字典上的意思是：美好。
??②做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需要美好。為了這份美好，人們使出萬(wàn)千手段。比如刀兵相見(jiàn)的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。
??③其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！
??④讀書的時(shí)候，人是（專一 專心 專注） 專注專注的。因?yàn)槟阍冢▋A聽 聆聽 細(xì)聽） 聆聽聆聽一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)，不由自主地謙遜和【】。即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力也就降臨在你的雙眸。
??⑤讀書的時(shí)候，常常會(huì)【】。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)冢@奇 驚訝 驚嘆） 驚嘆驚嘆的同時(shí)拈須展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)出比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺(jué)得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)問(wèn)題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱（ɡǔ）似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。也許有人說(shuō)，我讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂(lè)累加一處，都抵不過(guò)我在書間得到的歡愉多。而這種欣悅是多么的簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，永不磨損。
??⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道了還有更多的奧秘等待人類去（揭示 揭破 揭露） 揭露揭露，于是我們不敢用目空一切的眼神睥睨（pì nì）天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索著的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的智慧加上自己的理解，【】地輕輕說(shuō)出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。
??⑦你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。
（1）用“√”選出文中括號(hào)里最合適的一個(gè)詞語(yǔ)。
（2）根據(jù)意思從文中找出合適的詞語(yǔ)。
①拍著桌子叫好。形容非常贊賞。 拍案叫絕拍案叫絕
②形容專心聽別人講話。 洗耳傾聽洗耳傾聽
③形容人說(shuō)得滔滔不絕、非常喜悅、得意、興奮的樣子。 眉飛色舞眉飛色舞
（3）把下面3個(gè)詞語(yǔ)分別填入文中【】中，依次是 CABCAB（填序號(hào)）
A會(huì)心一笑
B恰如其分
C聚精會(huì)神
（4）讀了短文，我知道了，“做一個(gè)美好的人”，一是指 心靈美好心靈美好，二是指 外表美好外表美好。本文向我們介紹了一種最簡(jiǎn)單的美容之法，那就是 讀書讀書。
（5）“睥睨”（pì nì）兩個(gè)字的偏旁都是 目目。聯(lián)系語(yǔ)境，這個(gè)詞與“眼睛眼睛”有關(guān)，它應(yīng)該是一個(gè) 貶貶 義詞（填“褒”或“貶”），它有一個(gè)近義詞可能是：傲視傲視。
（6）讀一讀，試著填一填。
當(dāng)代作家曹文軒認(rèn)為一個(gè)人最迷人、最值得贊美、也是最經(jīng)得起審美的姿態(tài)便是閱讀！閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。一卷在手，平添幾分儒雅，腹有詩(shī)書氣自華！
閱讀，可以讓你如春風(fēng)一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；
閱讀，可以讓你 如秋菊一樣優(yōu)雅如秋菊一樣優(yōu)雅；閱讀，可以讓你 如臘梅一樣高潔如臘梅一樣高潔。
【答案】專注；聆聽；驚嘆；揭露；拍案叫絕；洗耳傾聽；眉飛色舞；CAB；心靈美好；外表美好；讀書；目；眼睛；貶；傲視；如秋菊一樣優(yōu)雅；如臘梅一樣高潔
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/5 6:0:1組卷：6引用：1難度：0.3
相似題
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1．片段：
??在我的家鄉(xiāng)有一條街，人們都叫它“老街”。在這里，我度過(guò)了幸福的童年。
??我（清楚 清晰）地記得，這里原來(lái)是個(gè)喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、狹窄的、七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒(méi)有安靜的時(shí)刻?？墒?，住在這里的人都很團(tuán)結(jié)，一方有難，八方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，親如一家。我小時(shí)候就生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里，我愛(ài)這個(gè)地方，愛(ài)這里淳樸善良的人們，因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。
??不過(guò)現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長(zhǎng)長(zhǎng)的巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，（幽靜 安靜）代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長(zhǎng)著嫩綠的小草。變了！變了！一切都變了！早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，開始新的一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營(yíng)業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地（接待 招待）顧客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且送貨上門呢！
??啊！老街！你變了，變得那么可愛(ài)！高樓大廈顯示你的富有，花草樹木（增添 增加）了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。
（1）在文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ)。
（2）“我”愛(ài)過(guò)去的老街，是因?yàn)?，更愛(ài)現(xiàn)在的老街是因?yàn)?。
（3）這篇短文主要寫了老街的，從中表達(dá)了作者。發(fā)布：2025/3/5 8:30:1組卷：0引用：2難度：0.5 -
2．課外閱讀。
蓮葉青青??夏天，玄武湖里那一望無(wú)邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng)，我的眼前漸漸地浮現(xiàn)出祖母的臉，她淡淡地笑著，把我的心照亮。
??老家的院子不大，卻一年一年地種著一缸荷花。祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已挑好，祖母自己一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì)讓小葉蔫（niān）了。
??小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為意地看著祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個(gè)新生的孫子。
??夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿荷葉亭亭地舒展開來(lái)。忽一日，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望。祖母請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐坐，可女人搖搖頭，說(shuō)出一番話來(lái)。祖母這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒分擔(dān)痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。原來(lái)，女人是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩兒開的藥里，要用到新鮮的荷葉。
??每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來(lái)越蕭條。不過(guò)，小孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。
??家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞地說(shuō)：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場(chǎng)，不開花也罷了。”
??如今看到這一池的蓮葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧！
（1）“一望無(wú)邊的田田蓮葉”中的“田田”指的是。在讀到這句話時(shí)，我想到了一句描寫江南荷葉的詩(shī)：，。
（2）文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚”？畫上“____”。
（3）第3自然段中，孩子們的與祖母的形成了對(duì)比，體現(xiàn)了。
（4）文中的“派上了大用場(chǎng)”指的是。
（5）下面對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是
A.祖母看到這些荷葉，肯定會(huì)很高興。
B.在“我”心中，荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛(ài)他人的美好品質(zhì)。發(fā)布：2025/3/5 10:0:2組卷：7引用：2難度：0.1 -
3．課外閱讀
白馬湖之冬（節(jié)選）??在我過(guò)去四十余年的生涯中，冬的情味嘗得最深刻的，要算十年前初移居白馬湖的時(shí)候了。十年以來(lái)，白馬湖已成了一個(gè)小村落，當(dāng)我移居的時(shí)候，還是一片荒野。
??那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。屋宇雖系新建，構(gòu)造卻極粗率，風(fēng)從門窗隙縫中來(lái)，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時(shí)候，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽寒風(fēng)的怒號(hào)。靠山的小后軒，算是我的書齋，在全屋子中風(fēng)最小的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低的在洋燈下工作至夜深。松濤如吼，霜月當(dāng)窗，饑鼠吱吱在屋檐上奔竄。我于這種時(shí)候深感到蕭瑟的詩(shī)趣，常獨(dú)自拔劃著爐灰，不肯就睡，把自己擬作諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想。
??現(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了，當(dāng)時(shí)尚一株樹木都未種。太陽(yáng)好的時(shí)候，只要不刮風(fēng)，那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日，甚至于吃午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里，就把椅凳移到哪里。忽然寒風(fēng)來(lái)了，只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中，急急把門關(guān)上。在平常的日子，風(fēng)來(lái)大概在下午快要傍晚的時(shí)候，半夜即息。至于大風(fēng)寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。
??下雪原是我所不憎厭的，下雪的日子，室內(nèi)分外明亮，晚上差不多不用燃燈，遠(yuǎn)山積雪足夠半個(gè)月的觀看，舉頭即可從窗中望見(jiàn)。可是究竟是南方，每冬下雪不過(guò)一二次。白馬湖之所以多風(fēng)，可以說(shuō)有著地理上的原因。那里環(huán)整個(gè)湖泊都是山，而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙，好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來(lái)的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)，唯有風(fēng)卻與別的地方不同。
??現(xiàn)在，一家移居上海多日了，偶然于夜深人靜時(shí)聽到風(fēng)聲，大家就要提起白馬湖來(lái)，說(shuō)“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩！”
（1）“那里的風(fēng)，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼?！痹摼渲羞\(yùn)用了和夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了。
（2）白馬湖多風(fēng)的原因是什么？
（3）第三自然段畫線句子運(yùn)用了的描寫方式，形象地表現(xiàn)了。
（4）文章題目是《白馬湖之冬》但全文都在寫白馬湖冬天的風(fēng)，這樣寫的原因作者在文中做了解釋，原因是（抄寫原文回答），這樣的寫作方式教會(huì)我們描寫事物不應(yīng)該泛泛而談，而應(yīng)該描寫。
（5）仔細(xì)閱讀第二自然段中的畫線句子，試著說(shuō)說(shuō)作者內(nèi)心感受是怎樣的？
（6）最后一個(gè)自然段表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/5 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3