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可愛的小雞
可愛的小雞

      我家養(yǎng)了一群可愛的小雞?,F(xiàn)在,它們已經長到我的兩個拳頭大小了。我可喜歡這群小雞了,經常喂它們,看它們一起爭食、嬉戲。
      每天,太陽剛剛從東方升起的時候,我就起來了。小雞也起來了。我從缸里抓一把碎米,撒在地上,小雞一下子都跑過來了,擠著,叫著,爭先恐后地搶米粒吃。有時候,幾只小雞為了搶吃一粒米,你啄我一下,我啄你一下,啄著啄著,就打起來了。哼,這些饞鬼,真不守紀律!白雞的腿長,動作總是那樣敏捷,每次都是它搶得最兇,吃得最多。有幾次,別的小雞正打架,它就趕緊吃。嘿,它吃得多得意呀!小雞們吃飽了就要喝水,一個一個伸長脖子,小嘴一張,就像打飽嗝兒一樣。
      我喜歡這群小雞,它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣!
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
靈敏--
敏捷
敏捷

趣味--
樂趣
樂趣

你追我趕--
爭先恐后
爭先恐后

(2)給短文加個題目,寫在文前的橫線上。
(3)用“--”畫出一個描寫小雞爭食的句子。用波浪線”把描寫小雞吃飽后喝水的樣子的句子畫出來。
(4)第二段重點描寫了哪只雞?它有什么特點?
白雞;腿長,動作敏捷,搶得最兇,吃得最多。
白雞;腿長,動作敏捷,搶得最兇,吃得最多。

(5)小朋友,你養(yǎng)過什么小動物?仿照文中寫小動物的方法,恰當?shù)剡\用一些表示動作的詞語,寫一寫它的特點吧!
我養(yǎng)過兩只小倉鼠。每次喂它們的時候,它們總是像賽跑一樣沖過來,并且用食物把腮塞得滿滿的,然后去喝水。喝完水就左蹦蹦,右跳跳,可愛極了!
我養(yǎng)過兩只小倉鼠。每次喂它們的時候,它們總是像賽跑一樣沖過來,并且用食物把腮塞得滿滿的,然后去喝水。喝完水就左蹦蹦,右跳跳,可愛極了!

【考點】記敘文
【答案】可愛的小雞;敏捷;樂趣;爭先恐后;白雞;腿長,動作敏捷,搶得最兇,吃得最多。;我養(yǎng)過兩只小倉鼠。每次喂它們的時候,它們總是像賽跑一樣沖過來,并且用食物把腮塞得滿滿的,然后去喝水。喝完水就左蹦蹦,右跳跳,可愛極了!
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
     

          
           ①費了九牛二虎之力,我們終于搬進了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友,我和妻子便重重地靠在了沙發(fā)上。忽然,門鈴響了。咦?這么晚了還有客人?忙起身開門,門外站著兩位不相識的儒雅的中年男女,看上去是一對夫妻。在疑惑中,那男子介紹他們是一樓的住戶,姓李,特地上來向我們祝賀喬遷之喜。哦,原來是鄰居啊!我趕緊往屋里讓。
          ②李先生連忙擺手:“不麻煩了,不麻煩了,還有一件事情要請你們幫忙?!蔽艺f:“千萬別客氣,有什么事情需要我們效勞?”李先生道:“以后您們出入單元防盜門的時候,能不能輕點關門,我老父親心臟不太好,受不了重響?!?bdo class="mathjye-underwave">說完,他搓著兩手,靜靜地看著我們。
          ③我沉吟了片刻:“當然沒問題,只是擔心可能有時候著急了會顧不上??墒恰热荒赣H受不了關門的重響,怎么沒有考慮搬到高一點兒的樓層居住呢?”李太太解釋道:“其實我們倆不喜歡住一樓,但是我父親腿腳不好,還要有適度的活動,住一樓老人家出來進去會方便一些?!?bdo class="mathjye-underline">聽完后,我心里頓時一陣感動,便答應以后盡量小心。兩口子千恩萬謝,弄得我們挺不好意思的。
          ④在接下來的日子里,我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣,大伙兒開關鐵防盜門時,都是輕手輕腳的,絕沒有其他單元時不時“咣當”一聲巨響,一問,果然都是受李先生所托。
          ⑤時間過得很快,轉眼一年過去了。有天晚上,李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴,一見到我們,二話沒說,先給我和妻子深深地鞠了個躬,半晌,頭也沒抬起來。我急忙扶起詢問。李先生的眼睛紅腫,原來昨天晚上,李老先生在醫(yī)院病故了。去世之前,他叮囑兒子一定要感謝大家這些年對自己的照顧,要兒子給鄰居們深深地鞠一躬,表示自己的感激。
          ⑥送走了李先生夫婦,我不禁感慨:“只是舉手之勞,居然換來了別人如此大的感激。生活就是這樣,
     
    ?!?br />(1)用簡練的語言概括短文的主要內容。
     

    (2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    舉手之勞:
     

    (3)閱讀第②自然段劃波浪線的句子,聯(lián)系上下文想一想,從加點的詞語中能夠體會出李先生怎樣的心情呢?
    ①從“搓著兩手”可以體會到李先生
     

    ②從“靜靜地看著”可以體會到李先生
     
    。
    (4)閱讀第③自然段劃橫線的句子,聯(lián)系上下文想一想,我為什么而感動呢?
    (5)根據(jù)你的理解,給文章選一個合適的結尾,在橫線上劃“√”。
    ①誰都會遇到困難和挫折,但是只要不放棄,只要肯積極想辦法,就一定能夠渡過難關。
     

    ②當你在為別人獻出善良的愛心時,其實你也在為自己儲蓄幸福。愛,從來不是單方面的付出和給予,相互的理解、尊重,就會創(chuàng)造出美好的境界。
     

    ③人,貴在誠信。答應別人的事情,就一定要克服困難說到做到。
     

    (6)給短文加一個合適的題目,填寫在文前的橫線上。

    發(fā)布:2025/2/28 22:30:1組卷:90引用:2難度:0.4
  • 2.閱讀:沒有一種給予是理所當然的
          ①有一位老人是菲律賓華僑,在海外奮斗了半生,積攢了一筆財富。幾經沉浮,衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人的念頭。于是,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學校的校長寫了信,希望每位校長提供十來個學生的名單,以便他從中確定人選,作為資助的對象。
          ②名單很快就回到了老人的手里。老人讓家人買了許多書,準備逐一寄給名單上的孩子。家人面面相覷,心想:這樣微薄的禮物是不是太寒酸了?家人斷定書中自有“黃金屋”??煞瓉砀踩ヒ矝]有找到夾在書中的紙鈔,只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言:贈給品學兼優(yōu)的學生XXX,落款處是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。家人雖然疑惑不解,但是誰也不愿違背老人的意愿,只好替他寄出了那些書。
          ③從黃葉飄零到瑞雪紛飛,老人常常對著電話發(fā)呆,又莫名其妙地唉聲嘆氣,誰也猜不透老人的心事。
          ④新年前,老人收到一張很普通的賀卡,上面寫著:“感謝您給我寄來的書,雖然我不認識您,但我會記著您。祝您新年快樂!”沒想到老人竟然欣喜若狂:“有回音了!找到啦!我終于找到了一個可以資助的孩子!”
          ⑤家人這時才恍然大悟,終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因:原來他寄出的書是塊“試金石”,只有心存感激的人,才會有資格得到他的資助。
          ⑥老人意味深長地說:“‘土地失去水分滋養(yǎng)會變成沙漠’,人心沒有感激滋養(yǎng)會變得荒蕪。不知感恩的人,即使給他陽光,日后他也不會給別人溫暖?!?br />      ⑦其實,沒有一種給予是理所當然的;沒有一種接受是可以無動于衷、心安理得的。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚;一片葉會為一束陽光綠意盎然;一湖水也會因一片落葉蕩漾清波。我們每個人都應該對別人的關愛與幫助充滿感激之情。
    (1)聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思。
    荒蕪:
     

    無動于衷:
     

    (2)下面四個選項中,能概括短文主要內容的一項是第
     
     個。
    ①我們每個人都應該對別人的關愛與幫助充滿感激之情。
    ②有一位華僑老人想資助家鄉(xiāng)的孩子,給每個需要資助的孩子寄去了書。
    ③接到老人寄的書后,只有一個孩子給老人回了信,老人決定資助他。
    ④有一位華僑老人想資助家鄉(xiāng)的孩子,按校長提供的名單給每個需要資助的孩子寄去了書,在老人的等待中,只有一個孩子在新年前給老人寄來賀卡表示感謝,老人說只有心存感激的人,才會有資格得到他的資助。
    (3)結合短文內容,說說你如何理解文章題目“沒有一種給子是理所當然的”。
     

    (4)文章最后一個自然段中畫橫線的句子有什么作用?
     

    發(fā)布:2025/2/28 23:0:1組卷:102引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀下面記敘文,完成下列各題。
    嗩吶聲聲      我6歲那年,母親死了。我清晰地記得,母親臨終前,眼角掛著一滴淚。那滴淚在秋陽下抖動著、閃爍著,含滿了對我和啞巴父親的牽掛。
          母親走后,生活的重擔落在了啞巴父親的肩上。父親每天做“豆花腦”,來維持我們父子的生活。每天深夜,在昏暗的燈光下,父親艱難地推著沉重的石磨轉圈,潔白的豆?jié){從磨縫間流出,豆大的汗珠總使他的衣服濕透。磨完豆?jié){后,父親還要把豆?jié){裝入瓦缸,端上鍋,生起火,在灶臺邊守候兩三個小時。
          天不亮,父親便出發(fā)了,挑著擔子,領著我,走街竄巷地賣“豆花腦”。父親不能叫賣,只能吹一把破舊的嗩吶來招攬生意,那悠揚的嗩吶聲伴我度過了童年。那時,我很喜歡看父親吹嗩吶時的樣子,高昂著頭,精神而有力,像巨人一樣高大??蓾u漸的,上學后的我每當和同學們在一起的時候,總有人用手做嗩吶狀,發(fā)出怪叫。我的臉一陣紅一陣白,我知道他們在學父親。從那時起,害怕被同學笑話的我再看父親吹嗩吶,已經沒有了兒時的感覺,我開始盡量躲避跟父親在一起。一次,幾個同學一邊學父親吹嗩吶一邊胡亂比劃著,我氣極了,撲上去與他們廝打起來。結果被打得滿臉是血,哭著跑回了家。父親看到我這個樣子,連忙拿著毛巾跑來,邊擦邊比劃著問我,怎么了?我一把推開父親,大聲地向他喊:“你為什么是個啞巴?你為什么不能像別的孩子的父親那樣說話?”父親雖然聽不見我說什么,但他被我的表情和動作驚呆了。他似乎從我的臉上讀出了什么,默默地站在了一旁。那夜,父親吹了整整一夜的嗩吶,那嗩吶聲中帶著哭泣,似乎在訴說著什么……
    ??以后的日子里,父親賣“豆花腦”也開始盡量避開我上學的路,我知道,父親一定是不想讓兒子傷心。而那時的我卻只有一個愿望,就是趕快考上高中,去城里讀書。那樣,誰也不知道我有一個啞巴父親了。
          終于,我以優(yōu)異的成績考上了縣上的高中,一個多月才回一次家。每次回家,父親都會打量我許久。每當他伸出手,想撫摸我時,又會怯怯地縮回去,他害怕我的拒絕及冷淡的目光。父親臉上常寫滿失望,眼睛里閃過痛苦、無奈、悲哀……他老了,身體也不如從前了,但是為了供我念書,他仍舊每天趕做“豆花腦”。父親一直記得母親的牽掛,要讓孩子上大學。此時的我也常在心里為自己的自私、虛榮感到難過和慚愧,卻一直沒有對父親說出口……
          高二那年的冬天,我感冒了,周末沒有回家。星期天中午,我正在宿舍里躺著,忽然,從遠處傳來了熟悉的嗩吶聲。那么熟悉,難道是父親?我跑出宿舍,此時,天上正飄著雪花。在學校門口,我看見了父親。父親已被白雪覆蓋,如同一座潔白的玉雕。寒風卷著雪花,不停地拍打著父親單薄的身子,父親在寒風中瑟瑟發(fā)抖。他用凍得紅腫的手緊緊握著嗩吶,邊吹邊向校園里張望著。看見我,父親顯得很興奮,嗩吶吹得更響了。嗩吶是父親的“嘴”,父親在向我“訴說”……
    (1)文中“嗩吶”是父親的什么?
     

    A.眼睛
    B.嘴巴
    C.耳朵
    D.鼻子
    (2)父親為什么要避開我上學的路賣“豆花腦“?
     

    A.擔心我被同學嘲笑
    B.其他地方生意更好
    C.嗩吶聲會影響學生
    D.上學路上不允許賣
    (3)“而那時的我卻只有一個愿望,就是趕快考上高中,去城里讀書。”“我”產生這一“愿望”的原因是什么?
     

    A.完成母親的遺愿考上大學
    B.希望到城市見世面,長見識
    C.離開父親,擺脫同學的嘲笑
    D.不想再和父親一起賣“豆花腦”
    (4)“看見我,父親顯得很興奮,嗩吶吹得更響了?!边@次嗩吶聲的意思是什么?
     

    A.心里很難過
    B.心里很生氣
    C.心里很郁悶
    D.心里很高興
    (5)簡要概括制作“豆花腦”的過程。
    (6)請簡要評價文中“父親”這個人物(要有觀點、有依據(jù))。
    (7)文中劃線語句的外貌和神態(tài)描寫對刻畫人物有什么作用?

    發(fā)布:2025/2/28 23:0:1組卷:39引用:1難度:0.3
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