當(dāng)前位置： 2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市響水中學(xué)高一（上）期末信息技術(shù)試卷> 試題詳情

醫(yī)科學(xué)生通過教學(xué)軟件，借助于跟蹤球和感覺手套了解人體內(nèi)部的器官結(jié)構(gòu)，節(jié)省了很多費(fèi)用并且效果很好，請(qǐng)問這是將（　　）技術(shù)引用到了醫(yī)學(xué)中．

A．人工智能

B．超媒體

C．?dāng)?shù)據(jù)流

D．虛擬現(xiàn)實(shí)

【考點(diǎn)】虛擬現(xiàn)實(shí)．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：2難度：0.9

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1．《精靈寶可夢(mèng)Go》是一款對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中出現(xiàn)的小精靈進(jìn)行探索捕捉、戰(zhàn)斗以及交換的游戲．玩家可以通過智能手機(jī)在現(xiàn)實(shí)世界里發(fā)現(xiàn)精靈，進(jìn)行抓捕和戰(zhàn)斗．該游戲主要使用的人工智能技術(shù)是（　?。?/h2>
A．機(jī)器翻譯技術(shù) B．運(yùn)動(dòng)仿真技術(shù)
C．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) D．圖象識(shí)別技術(shù)
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：1難度：0.9
解析
2．為了測(cè)試汽車安全氣囊的安全性，用計(jì)算機(jī)制作汽車碰撞的全過程，結(jié)果“駕駛員”頭破血流．這里使用了哪種計(jì)算機(jī)技術(shù)（　?。?/h2>
A．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) B．語音技術(shù)
C．智能代理技術(shù) D．碰撞技術(shù)
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：11難度：0.9
解析
3．VR能實(shí)現(xiàn)沉浸式教學(xué)，將“游戲+學(xué)習(xí)“合二為一，激發(fā)孩子潛能，全面推動(dòng)教育智能化、創(chuàng)新化，讓每個(gè)教育機(jī)構(gòu)、每個(gè)家庭、每個(gè)不同年齡、不同需求的用戶都能體驗(yàn)到互動(dòng)特色教室?guī)淼某两綄W(xué)習(xí)體驗(yàn)。VR指的是（　　）
A．傳感技術(shù) B．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
C．增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù) D．體感技術(shù)
發(fā)布：2024/10/27 12:30:1組卷：1引用：5難度：0.5
解析

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A．機(jī)器翻譯技術(shù)	B．運(yùn)動(dòng)仿真技術(shù)
C．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)	D．圖象識(shí)別技術(shù)

A．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)	B．語音技術(shù)
C．智能代理技術(shù)	D．碰撞技術(shù)

A．傳感技術(shù)	B．虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
C．增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)	D．體感技術(shù)

醫(yī)科學(xué)生通過教學(xué)軟件，借助于跟蹤球和感覺手套了解人體內(nèi)部的器官結(jié)構(gòu)，節(jié)省了很多費(fèi)用并且效果很好，請(qǐng)問這是將（ ）技術(shù)引用到了醫(yī)學(xué)中．

2．為了測(cè)試汽車安全氣囊的安全性，用計(jì)算機(jī)制作汽車碰撞的全過程，結(jié)果“駕駛員”頭破血流．這里使用了哪種計(jì)算機(jī)技術(shù)（ ?。?/h2>

醫(yī)科學(xué)生通過教學(xué)軟件，借助于跟蹤球和感覺手套了解人體內(nèi)部的器官結(jié)構(gòu)，節(jié)省了很多費(fèi)用并且效果很好，請(qǐng)問這是將（　　）技術(shù)引用到了醫(yī)學(xué)中．

2．為了測(cè)試汽車安全氣囊的安全性，用計(jì)算機(jī)制作汽車碰撞的全過程，結(jié)果“駕駛員”頭破血流．這里使用了哪種計(jì)算機(jī)技術(shù)（　?。?/h2>