【發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己 做更好的自己】
踏入中學(xué)校園，意味著一個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活階段的開始，對(duì)我們提出了更高的要求。正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)我們的成長(zhǎng)十分重要。紅旗中學(xué)七（3）班以“發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己做更好的自己”為主題開展探究活動(dòng)，邀請(qǐng)你參與。
賞析中華名言——
“知人希智，自知者明?！?br />————老子《道德經(jīng)》（1）老子的話說明了認(rèn)識(shí)自己的重要性。請(qǐng)你說說，正確認(rèn)識(shí)自己有哪些好處？
汲取中華智慧——
漢高祖劉邦統(tǒng)一天下，大宴文武群臣。在談?wù)摮h勝敗原因時(shí)說：“運(yùn)籌帷幄，決勝千里，我不如張良；治理國(guó)家，安撫百姓，我不如蕭何；統(tǒng)軍作戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝，我不如韓信。之所以能得天下，在于能夠了解他們每個(gè)人的長(zhǎng)處，并能夠任用他們！”
——摘自《智囊全集》周處年輕時(shí)為害鄉(xiāng)里，與附近河中的蛟龍和山上的猛虎，被鄉(xiāng)親們稱為三害。后來，在他人勸說下，周處殺死了猛虎和蛟龍。回去之后卻發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)親們都認(rèn)為他已死而慶祝。周處才知道自己也是鄉(xiāng)親們眼中的“一害”。從此改過自新，最終成為一代名臣。
——摘自《晉書?列傳》（2）上述典故中，劉邦和周處分別通過什么途徑來認(rèn)識(shí)自己？
品析中華寓言——
父子兩人帶著一頭驢，步行去趕集，路人笑他們“有驢不騎”父親騎驢，兒子步行，路人指責(zé)“父親不心疼兒子”；兒子騎驢，父親步行，路人指責(zé)“兒子不孝順父親”父子兩人共同騎驢，路人指責(zé)“不心疼驢子！”……
——摘自《中華寓言》道法老師指出，我們?yōu)槿颂幨碌臅r(shí)候，總會(huì)聽到來自周邊的言論和點(diǎn)評(píng)，如何面對(duì)這些“他人的話”請(qǐng)大家發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
（3）下面兩位同學(xué)的觀點(diǎn)大家都不贊同，請(qǐng)你說明理由。

爭(zhēng)做時(shí)代新人——
青年猶如大地上茁壯成長(zhǎng)的小樹，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，撐起一片天。青年又如初升的朝陽，不斷積聚著能量，總有一刻會(huì)把光和熱灑滿大地，黨和國(guó)家的希望寄托在青年身上！
——習(xí)近平在慶祝中國(guó)共青團(tuán)100周年大會(huì)上的講話（4）不辜負(fù)黨和國(guó)家的期望，讓自己飛得更高！你覺得我們應(yīng)該如何做更好的自己？