某興趣小組對KClO3分解反應的催化劑進行研究
| 編號 | KClO3質量/g | 催化劑 | 催化劑質量/g | 收集50 mL O2所需時間/s |
| 實驗1 | 5 | - | - | 171 |
| 實驗2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
| 實驗3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
| 實驗4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
（1）設置實驗1的目的是
對比
對比
。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是
二氧化錳
二氧化錳
。（3）寫出KClO3分解的化學方程式：
2KClO32KCl+3O2↑
M
n
O
2
△
2KClO32KCl+3O2↑
。M
n
O
2
△
（4）由實驗1和實驗4可知，KCl
有
有
（選填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mL O2，所需時間明顯少于171 s,解釋原因：反應生成的氯化鉀起到催化作用
反應生成的氯化鉀起到催化作用
。（5）要比較KClO3分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mL O2所需時間外，還可以測量
單位時間內收集氣體的體積
單位時間內收集氣體的體積
。（6）某同學探究“氧化鐵末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：
①他分別向兩支試管中加入等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙氧化鐵粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入氧化鐵粉末的試管中反應較快。
②將反應較快的試管內固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①的完全相同。
步驟③的實驗目的
檢驗氧化鐵化學性質是否改變
檢驗氧化鐵化學性質是否改變
。該學生認為通過上述實驗已證明氧化鐵可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個關鍵步驟，請指出來加入試管前稱量一藥匙氧化鐵粉末的質量
加入試管前稱量一藥匙氧化鐵粉末的質量
。補充上述所缺的實驗步驟后可得出結論：氧化鐵在過氧化氫分解反應中起催化
催化
作用。【考點】催化劑的特點與催化作用．
【答案】對比；二氧化錳；2KClO32KCl+3O2↑；有；反應生成的氯化鉀起到催化作用；單位時間內收集氣體的體積；檢驗氧化鐵化學性質是否改變；加入試管前稱量一藥匙氧化鐵粉末的質量；催化
M
n
O
2
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：199引用：3難度：0.5
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3．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產生凝結核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質和碘單質（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7