下列有關(guān)科學(xué)學(xué)習(xí)的說法中,正確的是( ?。?/h1>
【考點】科學(xué)探究的基本方法.
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:1難度:0.8
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1.“公筷公勺”倡議一直是飲食文化的熱點話題之一,當(dāng)前疫情防控成為常態(tài)的形勢下,使用公筷能否降低病菌的傳播風(fēng)險,專家們?yōu)榇藢iT開展了實驗探究。實驗小組在餐館一共點了6道菜,每道菜分成3組進(jìn)行實驗。實驗過程如圖所示。
實驗數(shù)據(jù)記錄每克待檢樣品培養(yǎng)的菌落形成單位(單位略),如下表。涼拌黃瓜 鹽水蝦 干鍋茶樹菇 炒蘆筍 咸菜八爪魚 香辣牛蛙 餐前(不食用組) 14000 160 1100 30 60 60 餐后 使用公筷組 16000 150 4600 30 20 150 不使用公筷組 45000 220 79000 530 5000 560
(2)步驟1中每道菜分成3組,是為了進(jìn)行
(3)分析餐前“不食用組”涼拌黃瓜的菌落總數(shù)遠(yuǎn)高于其他菜品,以及“使用公筷組”和“不使用公筷組”的實驗數(shù)據(jù),從兩個方面提出健康飲食的合理化建議:發(fā)布:2024/11/9 16:0:2組卷:66引用:2難度:0.5 -
2.轉(zhuǎn)換法是科學(xué)研究中常用方法。它是指在科學(xué)研究中將不易直接觀察或測量的科學(xué)量,轉(zhuǎn)化為容易認(rèn)識或容易測量的科學(xué)量,是一種間接測量的研究方法。下列科學(xué)學(xué)習(xí)中采用轉(zhuǎn)換法的是( ?。?br />①利用鐵屑分布情況認(rèn)識條形磁鐵周圍磁場的分布情況
②引入磁感線來研究磁場
③測空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)時,通過進(jìn)入集氣瓶中水的體積得到消耗氧氣的體積
④探究白磷燃燒的條件發(fā)布:2024/11/10 6:30:1組卷:14引用:3難度:0.7 -
3.“模擬實驗”是一種常用的科學(xué)研究方法。在不能對研究對象直接研究時,可通過對其替代物的研究獲取事實材料,來間接研究原型的性質(zhì)。下列屬于模擬實驗的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/11 12:0:1組卷:16引用:2難度:0.9
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