閱讀材料,分析回答:
西安八中陳重光同學家因為飼喂觀賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲,發(fā)育過程類似于黃粉蝶。
陳重光是一個善于觀察、愛動腦、勤動手的同學,她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡,是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她把黃粉蟲分為甲組和乙組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蟲子確實在吃塑料盒。她又對乙組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗,發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味,經(jīng)過一年多時間的實驗,取得了可喜的成果,她的這一發(fā)現(xiàn)在2004年全國第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎。
(1)你認為黃粉蟲的發(fā)育過程屬于 完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育,寫出其發(fā)育過程:卵→幼蟲→蛹→成蟲卵→幼蟲→蛹→成蟲。其生殖特點是 體內(nèi)體內(nèi)受精、卵卵生。
(2)陳重光所做實驗的“假設(shè)”是:黃粉蟲能吃塑料黃粉蟲能吃塑料,變量是 塑料餐盒片的有無塑料餐盒片的有無。實驗的對照組是 甲甲。
(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果,請你寫出相關(guān)的結(jié)論:①黃粉蟲能取食、消化盒吸收塑料黃粉蟲能取食、消化盒吸收塑料。②黃粉蟲體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì)黃粉蟲體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì)。
(4)該實驗能為我們解決哪些現(xiàn)實社會中的問題提供啟示?利用生物方法解決白色(塑料)污染利用生物方法解決白色(塑料)污染。
【答案】完全變態(tài)發(fā)育;卵→幼蟲→蛹→成蟲;體內(nèi);卵;黃粉蟲能吃塑料;塑料餐盒片的有無;甲;黃粉蟲能取食、消化盒吸收塑料;黃粉蟲體內(nèi)可能存在著消化塑料的物質(zhì);利用生物方法解決白色(塑料)污染
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.4
相似題
-
1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
相關(guān)試卷