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閱讀材料，完成下列要求。
材料一 難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨?！?!--BA-->
老子
老子

克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。——②
孔子
孔子

民為貴，社稷次之，君為輕?！?!--BA-->
孟子
孟子

吾以是明仁義愛惠不足用，而嚴刑重罰之可以治國也?！?!--BA-->
韓非
韓非

（1）文化類創(chuàng)新節(jié)目《典籍里的中國》，聚焦典籍中的經(jīng)典名篇，立足弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。材料一中的經(jīng)典名句選自先秦典籍，請將①②③④處的人物名稱補充完整。
材料二 春秋時代，我國由奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變。促成這一社會變革的物質(zhì)因素，是生產(chǎn)力的發(fā)展?！恍╇S著地方經(jīng)濟發(fā)展逐步強大的諸侯國，積極從事霸業(yè)活動?！搅藨?zhàn)國時期，奪權(quán)勝利的地主階級為了鞏固和擴展利益，先后開展了社會改革，掀起了變法運動。面對當時的社會大變革，人們提出不同的主張，形成了“百家爭鳴”的局面。
——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》（2）根據(jù)材料二，概括“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因，并結(jié)合所學知識，說一說百家爭鳴的影響。
（3）綜上所述，你認為社會變革與思想解放之間有什么關(guān)系？

【答案】老子；孔子；孟子；韓非
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/17 0:0:1組卷：8引用：2難度：0.3
相似題

  • 1．識讀地圖、閱讀書籍、參觀古跡等是我們學習歷史的重要途徑和方法。今天讓我們探究歷史，回答下列問題。
    第一組圖中歷史
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）圖2中的人物名字是誰，他率領(lǐng)部落聯(lián)盟在涿鹿打敗了什么部落，并說說傳說中他有哪些貢獻。
    第二組完成表格
    時期 學派              人物 主張
    春秋時期 儒家  菁優(yōu)網(wǎng)  核心思想是“仁”，提出“仁者愛人”。
    戰(zhàn)國時期 ①
     
    		 菁優(yōu)網(wǎng)  “兼愛”“非攻”，提倡節(jié)儉
    法家 菁優(yōu)網(wǎng) ②
     
    （2）寫出表格中的內(nèi)容。
    （3）根據(jù)表格，說說以上歷史人物產(chǎn)生的文化局面有什么影響？

    發(fā)布：2024/9/8 7:0:8組卷：23引用：2難度：0.5

  • 2．文化的傳承與保護是值得我們思考的現(xiàn)實問題。閱讀下列材料，回答問題。
    材料一：費正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中說：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字?！?/td>         菁優(yōu)網(wǎng) 
    （1）寫出圖中文字的名稱及出現(xiàn)的朝代。
    材料二：春秋戰(zhàn)國間學派繁茁……其實卓然自樹壁壘者，儒墨道法四家而已。
    ——梁啟超《先秦政治思想史》
    （2）列舉材料二中所說的“墨法”學派的代表人物及主要觀點。
    材料三：百家爭鳴是中國思想史上一個古老的概念，它是指學術(shù)上不同的流派開展自由討論的局面……這些彼此不同甚至觀點相反的學派……自由爭鳴，大大繁榮了我國古代的學術(shù)，豐富了我國的思想史，對后代產(chǎn)生了深遠的影響。
    ——曾憲東《戰(zhàn)國百家爭鳴考》
    （3）依據(jù)所學知識回答，歸納百家爭鳴的影響（不得照抄原文）。
    材料四：建元五年，漢武帝設(shè)置五經(jīng)博士，諸子學官一時并宏；建元六年，“黜黃老刑名百家之言，延及文學儒者教百人”；元朔五年，開辦太學，培養(yǎng)儒家治術(shù)人才。
    ——摘編自《漢魏六朝時期的教育變革》
    （4）材料四反映的是漢武帝的什么舉措？產(chǎn)生什么影響？
    材料五：要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
    ——習近平在中共中央政治局第十三次集體學習時的講話
    （5）據(jù)材料五概括指出習總書記建議我們?nèi)绾螌Υ齻鹘y(tǒng)文化？

    發(fā)布：2024/8/30 15:0:8組卷：6引用：1難度：0.5

  • 3．中華民族五千年文明歷史孕育了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。下列表述符合史實的是（　?。?br />①戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
    ②漢朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點后的第七位
    ③隋唐時期，活字印刷術(shù)指南針和火藥三大發(fā)明日趨完善，把中國古代科技推向高峰
    ④明清時期，小說成為文學的主要形式，出現(xiàn)了古典四大名著

    發(fā)布：2024/9/5 0:0:8組卷：3引用：2難度：0.6
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