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材料一:進入青春期以后,中學生除了生理發(fā)育,思想和精神方面也發(fā)生了很大變化。隨著社會交往的增多,他們對家庭的依賴性越來越小,擺脫成人控制的意識越來越強烈。
材料二:小閩在讀完課文《愚公移山》后,向老師提出了質疑:“愚公為什么不搬家呢?移山耗時耗力,還破壞生態(tài)環(huán)境?!甭犃诵¢}的質疑,老師決定讓同學們圍繞這個話題闡述自己的觀點,并為小閩頒發(fā)了“最佳質疑獎”。
(1)材料一告訴我們,步入青春期的中學生渴望哪個方面的獨立?你是如何理解這種獨立的?
(2)材料二中老師的舉措主要是為了鼓勵學生的什么精神?為什么要鼓勵這種精神?

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:40引用:7難度:0.2
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.聯(lián)系生活情境,運用所學的知識,回答問題。
    周末,小敏在家做家庭作業(yè)。
    小敏:媽媽,這道題怎么做?
    媽媽:你應該自己做,要獨立思考。
    小敏:我做出來了
    媽媽:真不錯,以后要獨立思考,養(yǎng)成獨立做題的
    好習慣,這樣你才能對自己學習負責。
    結合對話和漫畫,運用書本知識回答問題。
    (1)媽媽說“你應該自己做,要養(yǎng)成獨立思考的習慣”。你知道媽媽這樣說的原因嗎?
    (2)除了獨立思考,我們中學生還應具備哪些科學素養(yǎng)?
    (3)請就其中某一項素養(yǎng)談談自己的認識。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:43引用:2難度:0.5
  • 2.2021年3月18日,為了幫助中學生更好地度過青春期,某中學以“青春的邀約”為主題,開展了系列青春教育主題活動,請你積極參與進來。
    【青春的迷?!?br />一位母親訴說了自己這樣的困惑:“如今的孩子越來越不好管了,就說我的女兒,小時候還挺乖的,什么事情都對我們說。自從上了中學,就對我們沒話說了,還常常一臉心事的樣子。你問她,她張口就是‘煩死了,別管我,說了你也不懂’。如今的孩子為什么會這樣?”
    (1)材料中女兒的說法有沒有體現(xiàn)獨立思考?為什么?
    【青春的萌動】
    近年來,在中學生中男生女生互送小禮物的現(xiàn)象越來越多。他們送的禮物可能是一個小掛墜,一個小娃娃,也可能是一封“情書”。在同學們收到的禮物中,偶爾還會夾帶著一張紙條,上面或是用彩筆畫上一顆心,或是工整地寫下表達愛慕的美詞佳句,用來表達送禮物的人的小情感。
    (2)我們應如何看待男女同學之間這種愛慕的“小情感”?
    【青春的誓言】
    時間是青春軌道上行進的列車,在你還來不及回首的時候,滿載著喜怒悲歡呼嘯而過?;蛟S許多年后,當我們駐足校園時,回首那個遨游于知識海洋的自己,會莞爾一笑,但誰又可以否定那為了目標而不屈不撓奮斗的自己呢?
    (3)請結合自己的體會和打算,寫出你的青春誓言。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.2
  • 3.材料一 進入青春期后,小明在課堂上最近老是提一些莫名其妙的問題,并且不輕信老師和書本上的結論,喜歡獨立探究事物的根源。
    材料二“讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學?!?bdo class="mathjye-alignright">--朱熹(1)材料一中的“獨立”是一種什么獨立?你是如何看待這種“獨立”的?
    (2)材料二主要體現(xiàn)了哪種精神?這種精神主要表現(xiàn)有哪些?

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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