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跳水(節(jié)選)      正在這時(shí)候,船長(zhǎng)從船艙里出來(lái),手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的,看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開(kāi)槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊:“向海里跳!不然我就開(kāi)槍了!一!二!”剛喊出“三”,孩子縱身從橫木上跳了下來(lái)。
      撲通一聲,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來(lái)個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。等孩子一浮上來(lái),水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(1)用小標(biāo)題概括這兩段文字的大意:
孩子得救了
孩子得救了
。
(2)文中畫(huà)“                    ”的句子運(yùn)用了
比喻
比喻
的修辭手法,這樣寫(xiě)的好處是
生動(dòng)形象地寫(xiě)出了孩子落水的速度快
生動(dòng)形象地寫(xiě)出了孩子落水的速度快
。
(3)如果孩子沒(méi)有跳水,父親會(huì)不會(huì)開(kāi)槍?為什么?
船長(zhǎng)不會(huì)真的開(kāi)槍。他說(shuō)開(kāi)槍只是為了嚇唬孩子,讓孩子盡快跳入海里,因?yàn)檫@是拯救孩子最好的方法。
船長(zhǎng)不會(huì)真的開(kāi)槍。他說(shuō)開(kāi)槍只是為了嚇唬孩子,讓孩子盡快跳入海里,因?yàn)檫@是拯救孩子最好的方法。

(4)你認(rèn)為這是一位怎樣的父親?(多選)
ABD
ABD

A.臨危不懼
B.急中生智
C.急躁獨(dú)斷
D.當(dāng)機(jī)立斷
(5)此時(shí)此刻,你想對(duì)船長(zhǎng)的兒子說(shuō)些什么?
你為了贏回一點(diǎn)兒面子,險(xiǎn)些付出生命的代價(jià)!今后做事一定要想想后果呀!
你為了贏回一點(diǎn)兒面子,險(xiǎn)些付出生命的代價(jià)!今后做事一定要想想后果呀!

【答案】孩子得救了;比喻;生動(dòng)形象地寫(xiě)出了孩子落水的速度快;船長(zhǎng)不會(huì)真的開(kāi)槍。他說(shuō)開(kāi)槍只是為了嚇唬孩子,讓孩子盡快跳入海里,因?yàn)檫@是拯救孩子最好的方法。;ABD;你為了贏回一點(diǎn)兒面子,險(xiǎn)些付出生命的代價(jià)!今后做事一定要想想后果呀!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀:
    鳥(niǎo)的天堂(節(jié)選)??起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。
    ??我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。
    ??當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??!
    (1)選文主要寫(xiě)了
     
    。
    (2)選文第一自然段主要采用了
     
    態(tài)描寫(xiě)的方法,從
     
    覺(jué)和
     
    覺(jué)兩方面寫(xiě)鳥(niǎo)的
     
    多、
     
    多和
     
    多。
    (3)選文最后一句中第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)是指
     
    ,第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)表示
     

    (4)在百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴中為何單獨(dú)寫(xiě)畫(huà)眉的叫聲?
     

    發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          我從小就_____,更不愿自己的陀螺像金兵見(jiàn)到岳家軍,一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭,為削出_____的陀螺,就差沒(méi)把椅子腿拿來(lái)“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵,可仍然不肯住手。然而一個(gè)孩子無(wú)論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的,因此,曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云,快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般,飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去。
    (1)選段中的括號(hào)里應(yīng)依次填入的詞語(yǔ)是
     
     
     (填寫(xiě)序號(hào))。
    A.爭(zhēng)先恐后
    B.不甘人后
    C.隨心所欲
    D.得心應(yīng)手
    (2)選段第1句話借用
     
    突出了“我”對(duì)
     
    的渴望。
    (3)“廢物利用”在文中
     
    。
    (4)畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了比喻的手法,把
     
    比作,
     
    生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”削制陀螺失敗后
     
    的心情。
    (5)這段話主要寫(xiě)了
     
    ,是抓住“我”的
     
    變化來(lái)寫(xiě)的。

    發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:1引用:1難度:0.2
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌。樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的____小的____花的____黑的____有的站在樹(shù)枝上叫____有的飛起來(lái)____有的在撲翅膀____?
          我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)了,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。
    ??當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??!
    (1)這個(gè)片段選自課文
     
    ,作者是
     
    。
    (2)用“____”畫(huà)出表示“應(yīng)接不暇”的句子。
    (3)給第一自然段最后一句加標(biāo)點(diǎn)。
    (4)按照內(nèi)容填空。
    第一自然段寫(xiě)了鳥(niǎo)的形態(tài)
     
    、
     
    ;顏色
     
    、
     
    ,還寫(xiě)了鳥(niǎo)的不同姿態(tài):
     
    、
     
    、
     
    ;這段話運(yùn)用了
     
    的修辭手法。
    (5)“昨天是我的眼睛騙了我,那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的大堂??!”你是怎樣理解這句話的?

    發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
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