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2014-2015學(xué)年浙江省溫州市平陽二中高二(上)期末通用技術(shù)試卷
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試題詳情
有學(xué)生設(shè)想一種計算器,只要人握在手里,依靠人體的熱量能使計算器工作.這樣的構(gòu)思方法是( ?。?/h1>
A.聯(lián)想法
B.草圖法
C.奇特性構(gòu)思法
D.模仿法
【考點】
方案的構(gòu)思方法-奇特性構(gòu)思法
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:28
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
“夜視鏡”的發(fā)明是采用了以下哪種方案構(gòu)思方法( )
A.模仿法
B.草圖法
C.聯(lián)想法
D.奇特性構(gòu)思法
發(fā)布:2024/10/28 10:30:1
組卷:7
引用:1
難度:0.6
解析
2.
創(chuàng)意靈感題
河南科技出版社《通用技術(shù)必修》閱讀材料介紹了菠蘿挖取器是由反向構(gòu)思(逆向思維)進行設(shè)計的:不考慮如何去菠蘿皮而是設(shè)計如何取出菠蘿肉的創(chuàng)意設(shè)計。你能列舉出反向思考的設(shè)計實例嗎?可以是已有的產(chǎn)品:可以是你想到的解決日常生活困擾的方法或創(chuàng)意,選擇一個即可。雷同不得分。
發(fā)布:2024/11/2 16:30:7
組卷:2
引用:1
難度:0.3
解析
3.
創(chuàng)新思維具有多向性。當思維在一個方向受阻時,要善于靈活轉(zhuǎn)向思考或逆向思考。剛上一年級的小明不喜歡做爸爸留的課外作業(yè),于是爸爸靈機-動說:”兒子,我來做作業(yè),你來檢查,好吧?“小明高興的答應(yīng)了,并認真的“檢查“了一遍。還給爸爸講解了一遍。只是他不知道為什么爸爸都做錯了。小明爸爸的這種思維方式是( )
A.收斂思維
B.發(fā)散思維
C.逆向思維
D.正向思維
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
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