紅的不一定都甜 一天，小猴子聽老師講課：“果子長得紅紅的，真甜……”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。
??！他看到樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子紅紅的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老師說的對，紅果子都是甜的。
他走著走著來到了蔬菜地，看見一片火紅火紅的“果子”，像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子挑了一個又大又紅的，咬了一大口。??！辣得小猴子直冒汗，他一邊吐舌頭一邊直跺腳，跑到河邊一口氣喝了好多水。他拿著被咬過的“紅果子”拼命地跑回學校問老師：“老師，這個“紅果子”怎么不甜呀？”
老師說：“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。我的課還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭……
（1）文章共有 44個自然段。
（2）第2自然段中的小猴子跑到野外，看到 蘋果蘋果紅紅的，桃子桃子紅紅的，這兩種果子吃起來都甜甜的。
（3）讀第3自然段的畫線部分，我猜小猴子吃到的是 ③③。
①草莓（méi）
②柿（shì）子
③辣（là）椒（jiāo）
（4）照樣子，寫詞語。
例：又大又紅 又高又瘦又高又瘦 又香又脆又香又脆
（5）讀第4自然段，用“ ”畫出老師說的話，你覺得這是一只怎樣的小猴子呢？
這是一只 上課不認真聽講、粗心大意、性格急躁上課不認真聽講、粗心大意、性格急躁的小猴子。
【答案】4；蘋果；桃子；③；又高又瘦；又香又脆；上課不認真聽講、粗心大意、性格急躁
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/28 4:0:1組卷：10引用：7難度：0.5
相似題
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1．美妙閱讀。
??動物電視臺要招聘一名主持人，主持“小小衛(wèi)生員”節(jié)目。
??小熊圍上潔凈的圍巾來了。小猴戴上心愛的白手套來了。小狐貍穿著漂亮的紅皮鞋來了。小白兔也穿上嶄新的衣服趕來了。
??小熊來到電視臺門前，看見地上有塊果皮，心想，這不關我的事，就繞開果皮朝前面走了。
??小猴來了，看見地上有塊果皮，想撿，又一想，別弄臟了我心愛的白手套，也繞開果皮朝前面走了。
??小狐貍來了，看見地上有塊果皮，想把果皮踢到一邊去，又一想，別弄臟了我的紅皮鞋，也繞開果皮走開了。
??小白兔來了，看見地上有一塊果皮，就把果皮撿起來，扔進了垃圾箱。小熊、小猴、小狐貍和小白兔在電視臺大廳里走來走去，等著臺長來面試。
??臺長來了，宣布小白兔被錄取了。
??原來，門口的果皮就是考題！
（1）這次考試的題目是。
（2）看到地上的果皮，、、繞開走了，小白兔。
（3）“臺長來了，宣布小白兔被錄取了”。這句話中“錄取”的意思，就是小白兔最終當上。
（4）小猴、小熊、小狐貍為什么沒有被錄??？發(fā)布：2025/3/4 2:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀
大雁，你飛向哪里去??“太冷了，我們早一點兒動身吧！”大雁們紛紛說道。“好，我們明天就動身?！贝笱汴犻L說。
??這是今年剛剛出生的小雁們第一次遠行，它們覺得一切都很新奇，心咚咚地跳著。
??“那溫暖的南方在哪里呢？”“據(jù)說那里有很多好吃的，而且環(huán)境非常好！”“可是我還是喜歡自己的家鄉(xiāng)?！薄班?，我也是，等春天來了，天氣暖和了，我們會再回來的?！币估铮⊙銈儑\嘰喳喳地議論著，睡不著覺。
??真幸運，第二天的天氣非常好。隊長發(fā)出了起飛口令，它們越飛越高，越飛越遠，勒拿河被遠遠地甩在身后。“親愛的勒拿河，再見了?！贝笱汴犻L輕輕地念著。
??一望無際的平原被大雪覆蓋，那里寒冷又沒有食物，已經(jīng)無法繼續(xù)生活了，每年的這個時候，大雁們都要這樣漸漸地遠離自己的家鄉(xiāng)。
（1）短文共有個自然段，第三自然段共有句話。
（2）讀短文，填一填。的南方地議論的平原地遠離
（3）“幸運”在文中指什么呢？在正確的答案后打“√”。
①指小雁們有大雁引路。
②指第二天的天氣非常好。
（4）大雁們?yōu)槭裁匆x開家鄉(xiāng)到南方去呢？用“____”把相關句子畫下來。
（5）展開想象，寫一寫：第二年，小雁們已經(jīng)長大，回到家鄉(xiāng)它們會說些什么？
第二年，溫暖的春天來了，小雁們已經(jīng)長大，跟著隊長飛回了家鄉(xiāng)。小雁們激動地說：“”發(fā)布：2025/3/4 2:30:1組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．寶葫蘆的秘密（節(jié)選）
??“我現(xiàn)在正需要這幾道題目的答案，聽見了吧，我要答案?！蔽倚睦锬貙毢J說。
??教室里可靜極了。聽得見同學們的呼吸聲，還有鉛筆劃在紙上的聲音。我不知道劉先生是還坐在那兒呢，還是踱（duó）到窗子跟前去了……我簡直不敢抬起頭來瞧一瞧。
??我時不時地添著鉛筆頭，在紙上虛劃著，等了好久好久，什么也沒等著?！半y道它忽然不靈了？”看來我得用腦筋來親自對付這幾道題目了。“第一道……”我開始認真看起來。
??哎，這的確有一點兒糟心。一個有寶葫蘆的人居然也會遇到這樣的事，那我可沒有意想到。老實說吧，我對數(shù)學這門功課本來就有意見，它從來不肯讓人爽爽快快解決問題，老是那么別別扭扭的。可巧這幾天我偏偏又沒準備好——這不怪我：這幾天我一直忙著，哪來的工夫！今天可忽然一下子要讓我自己來思索這答案了！
??“寶葫蘆哇，寶葫蘆哇！”我心里叫著，“唉！”
??這時候忽然聽見窸窸窣窣一陣紙響，有誰從座位上離開去交了卷，接著又有幾個，我有點著急了。突然，我眼前那張又白又大、空空洞洞的白紙，現(xiàn)在一下子可滿是一些鉛筆字——寫上了這幾道題的答案。
??“哈！”我又吃驚，又高興，真恨不得跳起來。
??“原來我那寶葫蘆并沒有失效！仍然有魔力，仍然可以給我辦事！這——呵！還有什么說的！”我趕緊寫上名字，去交了卷。
??我剛?cè)ソ痪淼臅r候，我們教室里就出了一件奇事：蘇鳴鳳（他坐在我前面一個位子）說他的試卷已經(jīng)答好了，卻突然變成了空白。可偏偏在這個時候，劉先生偶然一下子瞥見了我剛才交去的試卷。他吃了一驚。說也奇怪，我卷子上寫的一點也不像是我的字，倒很像是蘇鳴鳳的字。我自己知道——“今兒的事可槽了，可糟了！唉，糟糕透了！”
（選文有改動）
（1）選文中三處畫線句，感受人物的心情變化，正確的一項是
（2）請你試著用自己的話，簡單概括選文主要內(nèi)容。A.緊張 興奮 失望 B.興奮 緊張 失望 C.緊張 失望 興奮
（3）文中的“我”擁有了一個能滿足夢想的寶葫蘆，你覺得寶葫蘆帶給“我”的是幸福嗎？為什么會這樣呢？發(fā)布：2025/3/4 2:30:1組卷：2引用：2難度：0.8