又是一個(gè)周末，六年級(jí)學(xué)生小明開(kāi)始了他一天的快樂(lè)生活。早上，他認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，用行動(dòng)不斷完善自己；午飯后，他主動(dòng)洗碗、拖地板、洗衣服，用行動(dòng)減輕父母的勞累；下午，他拿到了文學(xué)創(chuàng)作稿費(fèi)，并把扣除稅費(fèi)后的稿費(fèi)捐給了老年公寓，用行動(dòng)溫暖社會(huì)。媽媽問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭?！?br />（1）小明積極行使了什么權(quán)利？認(rèn)真履行了哪些義務(wù)？
（2）作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？
（3）我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩上承載者沉甸甸的義務(wù)和責(zé)任。結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你將如何履行自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。
（4）小明的快樂(lè)生活給我們哪些啟發(fā)？