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愛(ài)麗絲漫游奇境（節(jié)選）??大廳四周都有門，可全鎖著。愛(ài)麗絲從這頭跑到那頭，推推每一道門，沮喪地走到大廳中間，不知自己如何出去。
??忽然，她發(fā)現(xiàn)一張三腿小桌，渾身用堅(jiān)硬的玻璃做成。“那上面擺著一把金色的小鑰匙，肯定能打開(kāi)大廳里的哪道門！”可她一試，哎呀！哪一把鎖都顯得太大，或者說(shuō)，這把鑰匙過(guò)于小了，試了半天，一道門也打不開(kāi)。不過(guò)，試第二遍時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一道小布簾；簾子后面有道小門，只有十五英寸高。試試小鑰匙，正合適！愛(ài)麗絲高興極了。
??打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)它通向一條小走道，比老鼠洞大不了多少。她跪下來(lái)順著往里一瞧，哇！里面有個(gè)非常美麗的花園！她多想離開(kāi)這個(gè)陰森森的大廳到花園里走走呀，那兒有鮮艷的花朵，清涼的噴泉?？上罅?，連腦袋都伸不進(jìn)那個(gè)小道口。“就算頭能進(jìn)去，肩膀進(jìn)不去也白搭呀。唉，要是能縮小成望遠(yuǎn)鏡有多好！也許能成，就是不知道怎么開(kāi)頭。”你瞧，一會(huì)兒工夫發(fā)生了這么多怪事，愛(ài)麗絲都以為沒(méi)有不可能的事了。
??在小門旁邊干等不行。她走回小桌旁，希望還能找到另一把鑰匙，或至少一本教人怎樣縮小成望遠(yuǎn)鏡的書(shū)也好。這回她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小瓶子，“先頭肯定不在這兒?！睈?ài)麗絲心想。瓶頸上貼著紙標(biāo)簽，“喝吧”兩個(gè)字又大又好看。
??“喝吧！”怪好聽(tīng)的?？墒牵斆鞯膼?ài)麗絲沒(méi)有性急?！安恍?！得先瞧瞧是不是寫著‘有毒’二字?！币呀?jīng)看過(guò)好幾篇有關(guān)可愛(ài)的小孩子被燙傷、被野獸吃掉之類令人不愉快的故事了，她才不會(huì)沒(méi)記性呢。要是喝下“有毒”瓶子里的東西，那遲早會(huì)壞事的啦！
??因?yàn)檫@瓶子上沒(méi)寫“有毒”二字，所以她冒險(xiǎn)嘗了一口，發(fā)現(xiàn)很好喝（說(shuō)實(shí)在的，就好比把櫻桃餅、雞蛋羹、菠蘿汁、烤火雞、太妃糖和熱烘烘的烤面包的味道全都摻在一塊兒），便一口氣把它喝光啦！
??“好奇怪喲！”愛(ài)麗絲叫道：“我一定在變小，像架望遠(yuǎn)鏡了！”
（1）根據(jù)節(jié)選內(nèi)容，以下符合愛(ài)麗絲心理變化的一項(xiàng)是 DD
A.沮喪-高興-傷心-意外
B.沮喪-驚訝-高興-意外
C.高興-沮喪-驚訝-意外
D.沮喪-高興-驚訝-意外
（2）關(guān)于愛(ài)麗絲喝掉小瓶子里的東西的原因，下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 BB
A.她知道很好喝
B.這瓶子上沒(méi)寫“有毒”二字
C.她渴了
D.她知道喝下瓶子里的東西后能發(fā)現(xiàn)鑰匙
（3）請(qǐng)用夸張的手法來(lái)表現(xiàn)第二自然段畫(huà)波浪線的句子。
愛(ài)麗絲高興得發(fā)瘋了。愛(ài)麗絲高興得發(fā)瘋了。
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括以上節(jié)選部分的主要內(nèi)容。
選文寫了愛(ài)麗絲為了追逐一只揣著懷表，會(huì)說(shuō)話的兔子而不慎掉入了兔子洞，她進(jìn)入奇怪大廳，發(fā)現(xiàn)金鑰匙，打開(kāi)布簾后的小門，發(fā)現(xiàn)一座美麗花園，她又飲下神秘飲料，變成小人，進(jìn)入花園。選文寫了愛(ài)麗絲為了追逐一只揣著懷表，會(huì)說(shuō)話的兔子而不慎掉入了兔子洞，她進(jìn)入奇怪大廳，發(fā)現(xiàn)金鑰匙，打開(kāi)布簾后的小門，發(fā)現(xiàn)一座美麗花園，她又飲下神秘飲料，變成小人，進(jìn)入花園。
（5）你覺(jué)得愛(ài)麗絲是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合本文舉例說(shuō)明。
從選文發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲看到瓶子里的藥水不輕易喝下可知，她是一個(gè)聰明、謹(jǐn)慎的女孩。從她發(fā)現(xiàn)布簾后的小花園要進(jìn)入，可以看出她是一個(gè)大膽、好奇的女孩。從選文發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲看到瓶子里的藥水不輕易喝下可知，她是一個(gè)聰明、謹(jǐn)慎的女孩。從她發(fā)現(xiàn)布簾后的小花園要進(jìn)入，可以看出她是一個(gè)大膽、好奇的女孩。
（6）根據(jù)已知故事情節(jié)，請(qǐng)你猜測(cè)，愛(ài)麗絲喝下瓶子里的東西后，會(huì)發(fā)生什么有趣的事情？請(qǐng)你用幾句話簡(jiǎn)要地寫一寫自己的猜想。
愛(ài)麗絲喝下瓶子里的東西后，居然變得只有十英寸高了。想到可以鉆進(jìn)那道小門，進(jìn)入那個(gè)可愛(ài)的花園，她真開(kāi)心。愛(ài)麗絲喝下瓶子里的東西后，居然變得只有十英寸高了。想到可以鉆進(jìn)那道小門，進(jìn)入那個(gè)可愛(ài)的花園，她真開(kāi)心。
【答案】D；B；愛(ài)麗絲高興得發(fā)瘋了。；選文寫了愛(ài)麗絲為了追逐一只揣著懷表，會(huì)說(shuō)話的兔子而不慎掉入了兔子洞，她進(jìn)入奇怪大廳，發(fā)現(xiàn)金鑰匙，打開(kāi)布簾后的小門，發(fā)現(xiàn)一座美麗花園，她又飲下神秘飲料，變成小人，進(jìn)入花園。；從選文發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗絲看到瓶子里的藥水不輕易喝下可知，她是一個(gè)聰明、謹(jǐn)慎的女孩。從她發(fā)現(xiàn)布簾后的小花園要進(jìn)入，可以看出她是一個(gè)大膽、好奇的女孩。；愛(ài)麗絲喝下瓶子里的東西后，居然變得只有十英寸高了。想到可以鉆進(jìn)那道小門，進(jìn)入那個(gè)可愛(ài)的花園，她真開(kāi)心。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀
弱種子也要發(fā)芽??開(kāi)闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿的種子種到地里。
這時(shí)，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過(guò)這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。
??城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說(shuō)些啥。
??不一會(huì)兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說(shuō)：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”
??城里人怎么會(huì)有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說(shuō)：“不可以！我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長(zhǎng)出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”
??城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來(lái)。半晌，他以極其隱蔽的動(dòng)作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說(shuō)：“因?yàn)橐粓?chǎng)醫(yī)療事故。我兒子的兩個(gè)耳朵聽(tīng)力嚴(yán)重受損，非要附耳說(shuō)話才能聽(tīng)清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過(guò)，就問(wèn)我它們?yōu)槭裁词芾渎?，難道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你能把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢，就算是對(duì)你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧。”
??農(nóng)民聽(tīng)了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說(shuō)：“這錢我不能收！我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對(duì)它們的期望也最高?！?br />??城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來(lái)。
??這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。
??城里人和兒子開(kāi)心地笑了。等他們一離開(kāi)，農(nóng)民馬上收拾家伙，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出。
現(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。
??“再弱的種子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長(zhǎng)大！”作為一名種地的老把勢(shì)，這個(gè)道理，他懂！
農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開(kāi)開(kāi)心心地走出家門，大大方方地發(fā)芽、開(kāi)花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。
（1）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要情節(jié)。＞求種癟種＞＞給兒新生
（2）再弱的種子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長(zhǎng)大；再，也！請(qǐng)?jiān)囍m(xù)寫。
（3）文章中的農(nóng)民“既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子?！甭?lián)系小說(shuō)的情節(jié)，試著寫出農(nóng)民當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
（4）你覺(jué)得誰(shuí)是再塑農(nóng)民兒子生命的人？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（5）小說(shuō)為什么用“弱種子也要發(fā)芽”為題目，而不用有關(guān)“父親”或者“兒子”的內(nèi)容為題，結(jié)合小說(shuō)，談?wù)勀愕睦斫狻?br />發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．閱讀吳顥的《哨卡》，完成練習(xí)。
??①在風(fēng)雪彌漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中，那里有我軍的一個(gè)哨卡。十余名軍人，正頂風(fēng)冒雪，艱難地向山頂進(jìn)發(fā)。不知是誰(shuí)嘀咕了一句：“什么鬼地方!”路實(shí)在太險(xiǎn)，有些地方僅能容一人側(cè)身通過(guò)。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能墜下懸崖。
??②上校走在將軍前面，遇到危險(xiǎn)路段，總先把腳踩實(shí)，反過(guò)手來(lái)拉著將軍的手。將軍是這防區(qū)剛剛到任的負(fù)責(zé)作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個(gè)多月的時(shí)間，考察了轄區(qū)內(nèi)所有的一線連隊(duì)。今天，他要去的是一個(gè)海拔最高的哨卡，那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。
??③早上，將軍正在另一個(gè)哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風(fēng)怒號(hào)，發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪花夾雜著小冰塊擊打著門扉，發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道：“走!”好幾個(gè)人圍上來(lái)，面有難色：“首長(zhǎng)，路太險(xiǎn)，天太壞，下次吧!”將軍擺擺手，掀開(kāi)厚厚的棉簾。他níng wàng著遠(yuǎn)處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，幾近請(qǐng)求地說(shuō)：“太危險(xiǎn)了——”上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，是從軍二十幾年的老兵了，長(zhǎng)年的高原生活使他的臉色變得紫黑?！皯?zhàn)士們更危險(xiǎn)，走!”將軍拍拍上校的肩，打斷了他的話。
??④經(jīng)過(guò)近三小時(shí)的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無(wú)遮攔，狂風(fēng)更加sì nüè，雪拍在臉上，像刀割般疼痛。
??⑤三名士兵列隊(duì)迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤，將軍一行向哨位走去。
??⑥風(fēng)雪中，zhù 1ì著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰問(wèn)。忽然，將軍注視起他來(lái)：這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問(wèn)：“當(dāng)兵幾年了？”“五年。”“一直在這兒？”“不，以前在三千米，前年來(lái)的?！?br />??⑦將軍的目光嚴(yán)厲起來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著上校：“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？他，這么長(zhǎng)時(shí)間，為什么？”上校囁嚅著，盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門：“你就這樣帶兵？嗯？”上校避開(kāi)將軍的目光，輕聲說(shuō)：“這兒是艱苦，可總得一一”“假如是你的親人，你會(huì)怎么樣？”
??⑧上校沒(méi)有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說(shuō)話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時(shí)，一個(gè)隨員走過(guò)來(lái)，悄聲對(duì)將軍說(shuō)：“他是團(tuán)長(zhǎng)的——弟弟——”
??⑨將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然，他腳一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了個(gè)軍禮。所有的人都立正，向?qū)④娦辛艘粋€(gè)軍禮，他們的眼中都閃著淚花。
??⑩風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。
??[閱讀鏈接]
??中國(guó)是世界上陸地邊界線最長(zhǎng)和鄰國(guó)最多的國(guó)家，也是邊界情況最復(fù)雜的國(guó)家之一。我國(guó)陸地邊界線長(zhǎng)2.2萬(wàn)多千米，與14個(gè)國(guó)家接壤。
??中央電視臺(tái)的《軍事紀(jì)實(shí)》節(jié)目播出了一個(gè)關(guān)于中國(guó)西藏軍區(qū)邊防哨所士兵們的生活。這個(gè)哨所的名字叫作詹娘舍（藏語(yǔ)：雪山孤島），它建在海拔高4600多米的雪山之巔，四面都是懸崖峭壁。極其惡劣的自然環(huán)境時(shí)刻威脅著戰(zhàn)士們的生命。戰(zhàn)士們站崗的時(shí)候要用繩子綁在腰上來(lái)防止被風(fēng)吹下懸崖!更令人擔(dān)驚受怕的是哨所所在地區(qū)是一個(gè)巨大的雷區(qū)，為了躲避雷擊，戰(zhàn)士們只要一看到烏云密布就要趕緊坐到木床上。
（1）閱讀短文，請(qǐng)?jiān)跈M線上按順序?qū)懗鑫闹袔匆舻脑~語(yǔ)。
（2）從閱讀鏈接中可知，下面哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)陸地邊界的特點(diǎn)？
A.邊界線最長(zhǎng)
B.周邊鄰國(guó)最多
C.邊界線2萬(wàn)多千米長(zhǎng)
D.邊界都在雪山上
（3）通往哨卡的路太危險(xiǎn)了，表現(xiàn)在哪些方面？
A.①②④①路窄 ②路滑 ③沒(méi)有路 ④路陡
B.②③④
C.①③④
D.①②③
（4）第③段劃?rùn)M線的句子主要進(jìn)行了哪方面的環(huán)境描寫？
A.風(fēng)雪的動(dòng)作
B.風(fēng)雪的聲音
C.風(fēng)雪的形狀
D.門扉的聲響
（5）第⑥段中有兩處對(duì)哨兵的外貌描寫，這兩處外貌描寫有什么作用？
A.①②④①推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展 ②體現(xiàn)邊境氣候惡劣 ③體現(xiàn)哨兵的生活艱苦 ④體現(xiàn)團(tuán)長(zhǎng)不關(guān)心哨兵
B.①②③
C.①③④
D.②③④
（6）文章最后才點(diǎn)明哨兵和團(tuán)長(zhǎng)的關(guān)系，請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么好處。
（7）請(qǐng)結(jié)合文章和閱讀鏈接，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章第⑩段的理解。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：13引用：2難度：0.5 -
3．官渡之戰(zhàn) 建安五年（公元 200 年）二月，袁紹大舉進(jìn)攻曹操，進(jìn)軍黎陽(yáng)，同時(shí)派遣大將顏良領(lǐng)兵圍攻白馬（今河南滑縣舊城東）。四月，曹操解救白馬之圍。他聽(tīng)從荀攸的計(jì)謀，采取聲東擊西的策略，使援軍兵力分散。當(dāng)時(shí)身在曹營(yíng)的關(guān)羽將顏良斬于陣前，解了白馬之圍。接著，曹軍又伏擊袁軍，殺了大將文丑，使得袁軍上下士氣受挫。
正如曹操謀士郭嘉所分析的，袁紹“缺少智謀，意氣用事，表面上逞強(qiáng)，骨子里虛弱，兵力雖多但用兵不當(dāng)，將官驕橫而政令不一”。這些弱點(diǎn)在雙方對(duì)峙的戰(zhàn)場(chǎng)上更加暴露，八月，袁、曹雙方相拒于官渡，一時(shí)難以見(jiàn)出分曉。
很快到了十月，袁紹的謀士許攸建議輕騎攻襲許都，迎天子以討曹操，曹操首尾難顧，必?cái)o(wú)疑。但袁紹并不采納這個(gè)建議，許攸很生氣，就索性改換門庭，去找曹操，曹操得知許攸到來(lái)，連鞋也顧不上穿，光著腳跑出來(lái)，說(shuō)道“子遠(yuǎn)來(lái)了就好，我的事有辦法了！果然，許攸因?yàn)榱私庠妰?nèi)情，進(jìn)而獻(xiàn)計(jì)：“袁紹在烏巢屯糧，倘若以奇兵襲燒糧食，不出三天，袁軍必?cái)??！安懿俾?tīng)后，立即率軍五千，打著袁軍旗號(hào)，連夜從小路奔襲烏巢，燒營(yíng)焚糧。
此時(shí)，袁紹派大將軍張郃，高覽正率軍攻擊曹操大營(yíng)，張、高二將攻營(yíng)不成，又聞知烏巢失利，便反過(guò)來(lái)投降了曹操，袁軍潰。
袁紹在戰(zhàn)役指揮才能方面遠(yuǎn)不是曹操的對(duì)手。最后，袁紹只得與兒子袁譚率八百騎逃跑，七萬(wàn)多袁軍士兵投降，袁紹軍中的大量物資器械以及珍寶都被曹操所獲。不到兩年時(shí)間，袁紹憂憤死去。
曹操在官渡之戰(zhàn)中，實(shí)力明顯不如在人力物力上都占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的袁紹。但他卻以少擊眾，以劣勢(shì)對(duì)優(yōu)勢(shì)并最終大獲全勝，其取勝之道值得后人深思。
（1）曹操成功攻下了以下哪一個(gè)地點(diǎn)，是獲得官渡之戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵？
A．白馬B．許都C．烏巢D．黎陽(yáng)
（2）在曹操戰(zhàn)勝袁紹的過(guò)程中，以下哪-位沒(méi)有立下重要功勞？
A．關(guān)羽B(yǎng)．郭嘉C．許子遠(yuǎn)D．文丑
（3）從文中我們可以發(fā)現(xiàn)，曹操能夠在官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝袁紹的重要原因是：
A．曹操手下的將士人數(shù)更多，作戰(zhàn)更英勇。
B．曹操儲(chǔ)備的糧食更多，有利于長(zhǎng)期作戰(zhàn)。
C．曹操善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，采取正確戰(zhàn)術(shù)。
D．曹操比袁紹占據(jù)了更有力的地形，便于進(jìn)攻。
（4）文中說(shuō)“曹操得知許攸來(lái)到，連鞋也顧不上穿，光著腳跑出來(lái)”。你認(rèn)為曹操為什么會(huì)“連鞋也不顧不上穿”？
A．因?yàn)椴懿僦涝S攸一定有打敗袁軍的計(jì)謀，所以非常興奮。
B．因?yàn)樵S攸是從敵人陣營(yíng)來(lái)的，曹操不想對(duì)敵人表現(xiàn)禮貌。
C．因?yàn)椴懿贋榇蛘痰氖虑榉浅?，有朋友?lái)探訪讓他感到很高興。
D．因?yàn)樵S攸曾建議袁紹攻擊曹操的后方，曹操非常生氣，急著斥責(zé)許攸。
（5）根據(jù)文中袁紹的形象，以下哪句話用來(lái)描述袁紹是不妥當(dāng)?shù)模?!--BA-->
A．袁紹是個(gè)自以為是的人，只相信自己的意見(jiàn)，聽(tīng)不進(jìn)別人的建議。
B．袁紹手下謀士的個(gè)人能力很差，和曹操部下的水平有差距。
C．袁紹手下的將軍與謀士對(duì)袁紹并不是絕對(duì)忠誠(chéng)。
D．袁紹在官渡之戰(zhàn)之后一蹶不振，再也沒(méi)有能力和心氣和曹操對(duì)抗。
（6）在《三國(guó)演義》赤壁之戰(zhàn)的故事中，兵多將廣的曹操與孫權(quán)對(duì)壘，孫權(quán)手下武將黃蓋也投奔了曹操，但最后卻騙了曹操，讓曹操吃了個(gè)大敗仗，對(duì)于以下的 觀點(diǎn)你同意哪一項(xiàng)？
A．袁紹在官渡之戰(zhàn)中是兵多的一方，失敗了；曹操在赤壁之戰(zhàn)中是兵多的一方，也失敗了，所以戰(zhàn)爭(zhēng)中實(shí)力優(yōu)勢(shì)方不應(yīng)該放松警惕。
B．曹操在官渡之戰(zhàn)是兵少的一方。取勝了；孫權(quán)在赤壁之戰(zhàn)中是兵少的-方，也取勝了，所以兵少的-方總最能勝利。
C．許攸投降，曹操信了，黃蓋投降，曹操也信了。說(shuō)明曹操是個(gè)容易輕信他人，沒(méi)有主見(jiàn)的領(lǐng)袖。
D．孫權(quán)能打敗曹操，曹操能打敗袁紹，所以如果孫權(quán)和袁紹對(duì)壘，孫權(quán)定能打敗袁紹。
（7）此次來(lái)訪的小伙伴中，有一個(gè)中國(guó)歷史謎，他非常喜愛(ài)《三國(guó)演義》，對(duì)于官渡之戰(zhàn)的故事也十分熟悉，你們?cè)诮涣鲿r(shí)，這位外國(guó)小朋友提出了一個(gè)這樣的問(wèn)題：《三國(guó)演義》里的故事那么精彩，這些故事都是真實(shí)可信的嗎？“你會(huì)選擇以下哪一個(gè)回答？
A．完全可信，因?yàn)槲覐碾娨晞±镉H眼看到過(guò)三國(guó)時(shí)代的歷史場(chǎng)景。
B．完全可信，因?yàn)椤度龂?guó)演義》是名著，名著上記載的事情是不會(huì)出錯(cuò)的。
C．部分可信，《三國(guó)渲義》是-部小說(shuō)，他對(duì)歷史會(huì)有一定的虛構(gòu)成分。
D．部分可信。《三國(guó)演義》的原著故事是真實(shí)的，但翻譯成外語(yǔ)可能會(huì)失真。發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：181引用：1難度：0.5
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