試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

動(dòng)物的行為非常有趣,實(shí)驗(yàn)人員在剛孵化出的小鴨(它們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的母親)周?chē)胖靡粋€(gè)大氣球,經(jīng)過(guò)若干天,發(fā)現(xiàn)小鴨會(huì)模仿和跟隨飄蕩的氣球,而不會(huì)去模仿和跟隨它們自己的母親。小鴨的這種行為屬
先天性
先天性
(選填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)行為。由此可以得出怎樣的假設(shè)?
小鴨的這種行為屬于先天性行為嗎?
小鴨的這種行為屬于先天性行為嗎?
。為了驗(yàn)證假設(shè),可以進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):剛孵出的小鴨一睜開(kāi)眼睛,你立即出現(xiàn)在它的面前經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,小鴨會(huì)模仿和跟隨在你的后面嗎?
會(huì)
會(huì)
(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。

【答案】先天性;小鴨的這種行為屬于先天性行為嗎?;會(huì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:60引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.下列動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )

    發(fā)布:2024/12/23 11:30:5組卷:2引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.明明同學(xué)去爺爺?shù)男〔藞@挖了蚯蚓帶到課堂上,供同學(xué)們上生物課進(jìn)行觀察。如圖所示明明正在挖蚯蚓的場(chǎng)景,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
    ?(1)蚯蚓在動(dòng)物的分類(lèi)中屬于
     
    ,它的運(yùn)動(dòng)方式是
     
    ,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成與人類(lèi)最大的區(qū)別是
     
    。
    (2)明明蹲下去挖蚯蚓的一系列動(dòng)作的形成過(guò)程可概括為:
     
    接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激,牽引
     
    繞關(guān)節(jié)完成。
    (3)明明到菜園中挖蚯蚓的行為屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為是在
     
    的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由
     
    獲得的行為。
    (4)課堂上觀察蚯蚓的時(shí)候,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,原因是
     
    同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓身體是由許多環(huán)形的
     
    構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。

    發(fā)布:2024/12/26 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/25 14:0:5組卷:1引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正