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【探究與分享】
習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。”“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。”
據(jù)此,某校九年級(jí)(1)班開展“進(jìn)新程,夢時(shí)代”主題探究系列活動(dòng),現(xiàn)在邀請(qǐng)你加入以下任務(wù)組,并參與完成相應(yīng)探究任務(wù)。
【暢想未來組】
(1)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,描繪中國式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)后的美好圖景。
【新聞發(fā)言組】
(2)黨的二十大報(bào)告指出中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化”,引發(fā)了國際社會(huì)的廣泛共鳴。假如你是新聞發(fā)言人,請(qǐng)向媒體列舉黨和政府帶領(lǐng)人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)的實(shí)例。(至少兩例)
【職業(yè)規(guī)劃組】
(3)不負(fù)青春,遇見未來更好的自己。結(jié)合實(shí)際,進(jìn)行你的人生規(guī)劃。

我的人生規(guī)劃
①將來我想從事的職業(yè):
人工智能研究員。
人工智能研究員。

②選擇這一職業(yè)的理由:
個(gè)人優(yōu)勢:擅長計(jì)算機(jī)基本程序編寫,喜歡鉆研信息學(xué);社會(huì)需要:人工智能作為新興產(chǎn)業(yè)是時(shí)代發(fā)展趨勢。
個(gè)人優(yōu)勢:擅長計(jì)算機(jī)基本程序編寫,喜歡鉆研信息學(xué);社會(huì)需要:人工智能作為新興產(chǎn)業(yè)是時(shí)代發(fā)展趨勢。

③我為此要做的準(zhǔn)備:
加強(qiáng)基礎(chǔ)理論學(xué)科的學(xué)習(xí),奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);學(xué)習(xí)之余,強(qiáng)化人工智能專業(yè)的拓展,廣泛涉獵,加強(qiáng)技能訓(xùn)練等。
加強(qiáng)基礎(chǔ)理論學(xué)科的學(xué)習(xí),奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);學(xué)習(xí)之余,強(qiáng)化人工智能專業(yè)的拓展,廣泛涉獵,加強(qiáng)技能訓(xùn)練等。

【答案】人工智能研究員。;個(gè)人優(yōu)勢:擅長計(jì)算機(jī)基本程序編寫,喜歡鉆研信息學(xué);社會(huì)需要:人工智能作為新興產(chǎn)業(yè)是時(shí)代發(fā)展趨勢。;加強(qiáng)基礎(chǔ)理論學(xué)科的學(xué)習(xí),奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);學(xué)習(xí)之余,強(qiáng)化人工智能專業(yè)的拓展,廣泛涉獵,加強(qiáng)技能訓(xùn)練等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:45引用:1難度:0.4
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  • 1.高分留守女孩鐘芳蓉選考古專業(yè)引發(fā)社會(huì)熱議。不解者認(rèn)為冷門專業(yè)沒有“錢途”,贊揚(yáng)者鼓勵(lì)說應(yīng)當(dāng)遵從內(nèi)心,選擇自己所愛。我們做職業(yè)準(zhǔn)備時(shí)(  )
    ①要考慮自己的興趣愛好
    ②要結(jié)合國家和社會(huì)發(fā)展的需求
    ③要培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神
    ④不要選與能力差距較大的職業(yè)

    發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:23引用:3難度:0.7
  • 2.根據(jù)團(tuán)中央、教育部《關(guān)于建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長效機(jī)制的意見》,我國每年都要選拔優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村基層任職。對(duì)大學(xué)生到農(nóng)村基層任職的做法,下列理解錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:30引用:7難度:0.8
  • 3.閱讀與感悟
    信息一:馬克思在中學(xué)時(shí)期就表示在未來選擇“最能為人類而工作的職業(yè)”,就是為工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾的解放而奮斗。出色的詩人、聰明的學(xué)者、顯赫一時(shí)的哲學(xué)家,這樣的職業(yè)成就常令人艷羨,而青年馬克思卻有著不一樣的見解。如果從利己主義的原則出發(fā),考慮如何滿足個(gè)人的欲望進(jìn)行職業(yè)選擇,那么絕不能得到真正的幸福。
    信息二:馬克思留給后人的精神財(cái)富,不僅是卷帙浩繁的著作,還有感人至深的人格風(fēng)范,一生飽嘗顛沛流離的艱辛,付出了常人難以想象的代價(jià)。他科學(xué)地揭示了人類社會(huì)發(fā)規(guī)律,第一次創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系,給世界留下了最有價(jià)值、最具影響力的精神財(cái)富。
    閱讀上述信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    (1)信息一啟示我們青少年學(xué)生應(yīng)如何進(jìn)行職業(yè)(或?qū)I(yè))選擇?
    (2)馬克思在數(shù)十年風(fēng)雨兼程的跋涉中鑄就了偉大而燦爛的人生。結(jié)合信息二簡要分析馬克思的人生意義,什么樣的生命是有意義的?
    (3)生命可以長生不老嗎?有人說可以,有人說不行。請(qǐng)你選擇一個(gè)立場,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析一下。
    (4)作為即將畢業(yè)的中學(xué)生,怎樣暢想未來、規(guī)劃人生?

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:55引用:5難度:0.4
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