當(dāng)前位置：部編版六年級(jí)上冊(cè)《第13課橋》2023年同步練習(xí)卷（10）.> 試題詳情

課內(nèi)閱讀。
      ①老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
      ②人們停住腳，望著老漢。
      ③老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”
      ④有人喊了一聲：“黨員也是人?！?br />      ⑤老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?br />      ⑥竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
      ⑦水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。
（1）畫(huà)“           ”的句子中描寫(xiě)老漢外貌的詞語(yǔ)是
清瘦
清瘦
，后面卻說(shuō)“他像一座山”，這是采用
比喻
比喻
的手法，更加突出老漢的
沉著、堅(jiān)定
沉著、堅(jiān)定
。
（2）對(duì)“他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們”這句話理解不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.他擔(dān)心兒子的安全，要從亂哄哄的人群中找到他。
B.老漢的目光是犀利、鎮(zhèn)定的。
（3）選文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了
擬人
擬人
的修辭方法，寫(xiě)出了
洪水的無(wú)情和迅猛
洪水的無(wú)情和迅猛
。
（4）從哪些話可以看出老漢很有威信？
人們停住腳，望著老漢。竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
人們停住腳，望著老漢。竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀；字詞理解與賞析；句子理解與賞析．

【答案】清瘦；比喻；沉著、堅(jiān)定；A；擬人；洪水的無(wú)情和迅猛；人們停住腳，望著老漢。竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：49引用：2難度：0.5

相似題

1．課外閱讀。
山茶花      山茶花，真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的，等等。有的一棵樹(shù)上就有好多種顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白呀！像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，清涼入人心脾，但又不會(huì)剎那間消失，難于把握，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你賞個(gè)夠。再如那墨茶，如果以為是一團(tuán)墨，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽(yáng)光。
      山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會(huì)感受到：啊，美啊……
      有一次??我問(wèn)一位老農(nóng)??山茶花為什么這么美??他樂(lè)呵呵地說(shuō)??你沒(méi)看到山茶骨朵的那股特別的勁兒
      我這才注意起花骨朵來(lái)。果真特別！一般的花，開(kāi)放前不久才打骨朵。山茶呢？幾乎是花一謝就又冒出來(lái)年新花的骨朵。原來(lái)山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積蓄著，下的功夫這么大，花的力氣這么多，開(kāi)出的花怎能不美呢？
??啊，山茶的骨朵，好一股特別的勁兒。
（1）給短文第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（2）在第2自然段中，作者是圍繞中心句

，分別從

和

兩個(gè)方面寫(xiě)山茶花的美，表達(dá)了作者

之情。
（3）用“      ”畫(huà)出描寫(xiě)山茶花花形美的句子。
（4）山茶花為什么這樣美？

發(fā)布：2024/11/14 18:30:5組卷：275引用：7難度：0.3
解析
2．閱讀短文，回答問(wèn)題。
      我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹(shù)。
      春天棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。
      夏天，花落了，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。
      到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。
      這時(shí)樹(shù)上好像掛滿了圓圓的小燈籠。
（1）讀短文，找出合適的詞填在橫線里。

的棗樹(shù)

的棗花

的大棗

的小燈籠
（2）文中“小燈籠”指的是

。
（3）想想棗樹(shù)在不同季節(jié)的變化，再填空。
春天，棗樹(shù)上

。
夏天，棗樹(shù)上

。
秋天，棗樹(shù)上

。
發(fā)布：2024/11/14 16:30:6組卷：495引用：13難度：0.6
解析
3．閱讀下文，回答問(wèn)題。
??媽媽的手兒真巧，她做飯的手藝高超。
??今天煮了細(xì)細(xì)的面條，明天蒸了圓圓的豆包。
??白白的饅頭又松又軟，胖胖的水餃滋味美妙。
（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
又松又軟、

、

（2）媽媽做面條的方法是

，做豆包的方法是

。
（3）媽媽做的饅頭和水餃各有什么特點(diǎn)？分別用橫線和波浪線畫(huà)出相關(guān)詞語(yǔ)。
（4）你還知道哪些食物的做法？請(qǐng)你寫(xiě)出幾個(gè)類似的詞語(yǔ)。
烙餡餅、炸油條、

、

發(fā)布：2024/11/14 16:30:6組卷：134引用：4難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~