為提高新農(nóng)村的教育水平，某地選派4名優(yōu)秀的教師到甲、乙、丙三地進(jìn)行為期一年的支教活動，每人只能去一個地方、每地至少派一人，則不同的選派方案共有（　?。?/h1>

A．18種

B．12種

C．72種

D．36種

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/17 8:0:8組卷：419引用：8難度：0.8

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1．4位同學(xué)到3個小區(qū)參加垃圾分類宣傳活動，每位同學(xué)只能去一個小區(qū)，則不同的安排方法共有（　?。?/h2>
A．3⁴種 B．4³種 C．
A
3
4
種 D．
C
2
4
A
3
3
種
發(fā)布：2024/11/10 16:30:5組卷：225引用：4難度：0.8
解析
2．從今年8月開始，南充高中教師踴躍報(bào)名志愿者參加各街道辦、小區(qū)、學(xué)校的防疫工作，彰顯師者先行、師德?lián)?dāng)?shù)木?，防疫工作包含掃描健康碼、取咽拭子、后勤協(xié)調(diào)三項(xiàng)工作，現(xiàn)從6名教師志愿者中，選派4人擔(dān)任掃描健康碼、取咽拭子、后勤協(xié)調(diào)工作，要求每項(xiàng)工作都有志愿者參加，不同的選派方法共有（　　）種．
A．90 B．270 C．540 D．1080
發(fā)布：2024/11/10 16:30:5組卷：310引用：4難度：0.6
解析
3．在8張獎券中有一等獎2張，二、三等獎各1張，其余4張無獎，將這8張獎券分配給4個人，每人2張，則不同的獲獎情況數(shù)為（　　）
A．120 B．96 C．148 D．216
發(fā)布：2024/11/10 20:0:2組卷：321引用：1難度：0.9
解析

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為提高新農(nóng)村的教育水平，某地選派4名優(yōu)秀的教師到甲、乙、丙三地進(jìn)行為期一年的支教活動，每人只能去一個地方、每地至少派一人，則不同的選派方案共有（ ?。?/h1>