閱讀下列關(guān)于西藏的材料，回答下列問題。
材料一：文成公主入吐蕃后，在松贊干布的倡導(dǎo)和帶動下，吐蕃人學(xué)習(xí)唐朝文化蔚然成風(fēng)。吐蕃隨即派遣許多首領(lǐng)子弟，請求入國學(xué)以修習(xí)《詩經(jīng)》《尚書》等典籍?！硗馑少澑刹歼€請求唐太宗，賜請?zhí)瞥逭邽槠湔乒芪臅嗾?，中原的不少儒者被引聘入藏，中原文化隨之大量傳入西藏。
（1）根據(jù)材料一概括文成公主入藏在哪些方面促進西藏的發(fā)展？
材料二：如圖為元代“宣慰使司都元帥府”夜行銅牌。元朝統(tǒng)一中國后，根據(jù)藏族地區(qū)的實際情況，先后設(shè)立了三個宣慰使司都元帥府。元中央特設(shè)總制院（后更名為宣政院）直接管理西藏及整個藏區(qū)的軍政、宗教事務(wù)。在清查戶口、普查土地的基礎(chǔ)上，元朝在西藏建章立法，設(shè)制施政，設(shè)立了13個萬戶府和若干個千戶所，并在西藏與內(nèi)地的交通要道沿線設(shè)置驛站，在重要樞紐設(shè)立兵站。

（2）材料二反映元朝在中央和西藏地區(qū)分別設(shè)置什么機構(gòu)對西藏進行管轄？
（3）依據(jù)材料分析驛站有什么作用？
材料三：據(jù)不完全統(tǒng)計，清政府對于西藏地區(qū)遭受外族入侵，一向不惜耗費巨額黃金，動用數(shù)十萬大軍遠征進剿來犯之?dāng)?，前清僅大的用兵就達5次之多。在這些正義的反侵略戰(zhàn)爭中，絕大多數(shù)駐藏大臣與藏族人民同命運、共患難。如雍正年間，準噶爾侵藏，清廷派大軍驅(qū)逐后，駐藏大臣僧格、青保、苗壽派兵繼續(xù)設(shè)卡防御，并定期輪回巡視邊界，準軍不敢再犯，西藏相安多年。
（4）根據(jù)材料三寫出清朝在西藏抵御外敵侵略中發(fā)揮重要作用的是哪一官職？
（5）綜合以上材料，從西藏與中央政權(quán)的隸屬關(guān)系上得出的歷史結(jié)論是什么？

【考點】元鞏固統(tǒng)一的措施；唐朝的民族交往與交融；冊封達賴、班禪與設(shè)置駐藏大臣；元朝社會經(jīng)濟的發(fā)展．

【答案】見試題解答內(nèi)容