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學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后。某同學想:CuO是一種黑色固體,能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅱ、CuO參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質改變。
(1)Ⅲ、CuO是反應的催化劑,反應前后
質量和化學性質都不發(fā)生變化
質量和化學性質都不發(fā)生變化
。
【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行實驗:
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(2)步驟①的現(xiàn)象是:溶液中有極少量氣泡放出,帶火星的木條
沒有復燃
沒有復燃
。該步驟的目的是
作為對比
作為對比

(3)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結果 步驟⑦現(xiàn)象 結論
溶液中產生大量的氣泡
溶液中產生大量的氣泡
,帶火星的木條復燃
固體的質量不變?yōu)?.2g
固體的質量不變?yōu)?.2g
溶液中有氣泡放出,
帶火星的小木條復燃
帶火星的小木條復燃
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立。
(4)步驟④需用到的玻璃儀器有:燒杯、
漏斗
漏斗
玻璃棒
玻璃棒
。
(5)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號表達式為
H2O2
C
u
O
H2O+O2
H2O2
C
u
O
H2O+O2
【答案】質量和化學性質都不發(fā)生變化;沒有復燃;作為對比;溶液中產生大量的氣泡;固體的質量不變?yōu)?.2g;帶火星的小木條復燃;漏斗;玻璃棒;H2O2
C
u
O
H2O+O2
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:30引用:4難度:0.5
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  • 1.下列對“催化劑”的描述錯誤的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/25 1:0:2組卷:64引用:2難度:0.8
  • 2.某研究小組對H2O2分解的各種催化劑的催化效果進行定量對比探究。小組人員選用海藻酸鈉(海藻酸鈉是一種天然高分子物質,在本實驗中性質穩(wěn)定)作為催化劑支架,制備負載不同催化劑的海藻酸鈉微球,利用數(shù)字化手持技術展開探究。
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    【實驗過程】取負載各種催化劑的海藻酸鈉微球各30粒分別放入4個錐形瓶中,連接壓力傳感器(如圖1所示)。用注射器分別向每個錐形瓶中注入20mL濃度為5%的H2O2溶液,溶液全部注入瞬間立即采集200s內壓強數(shù)據(jù),最后軟件繪制實驗圖形如圖2所示(肝臟研磨液富含過氧化氫酶,酶主要成分為蛋白質,CuO為氧化銅,F(xiàn)e2O3為氧化鐵)。
    【實驗分析】
    (1)寫出a瓶中發(fā)生反應的符號表達式
     
    ;
    (2)每次實驗時,海藻酸鈉微球數(shù)目都相同的目的是
     
    ;a、b、c瓶中的海藻酸鈉微球都浮了起來,主要原因是
     

    (3)a、b瓶在60秒左右時壓強突然恢復至常壓,最可能的原是
     
    ;
    (4)前50秒內,b、c、d瓶中反應速率越來越快,可能原因是
     
    ;實驗中發(fā)現(xiàn)a瓶中催化劑的性能隨反應進行越來越弱,可能原因是
     
    ;
    【實驗結論】
    (5)上述四種物質中催化效果較好、反應溫和的一種催化劑是
     
    ;
    (6)下列有關催化劑的說法正確的是
     
    。
    A.同一個化學反應可以有多種催化劑
    B.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物
    C.使用海藻酸鈉負載二氧化錳可以方便二氧化錳的回收利用
    D.圖2可知四個錐形瓶中使用Fe2O3作催化劑的一組產生氧氣的量最少
    發(fā)布:2024/9/25 0:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.某化學興趣小組對如下兩個實驗進行了探究:
    【實驗一】某興趣小組利用圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學習。
    查閱資料:①氯酸鉀的熔點約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質加熱,受熱物質的溫度一般約為400℃左右;②氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如圖3。
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    (1)分析圖2,氯酸鉀熔點
     
    (填“高于”、“等于”或“低于”)其分解溫度。
    (2)在老師的指導下,該小組同學繼續(xù)進行深入探究。以氧氣的體積分數(shù)為縱坐標,溫度為橫坐標,得到圖3所示曲線(圖中的“1:2”、“1:1”、“2:1”、“3:1”、“4:1”、“5:1”指氯酸鉀和二氧化錳的質量比)。根據(jù)圖3,在上述氯酸鉀和二氧化錳的質量比中,兩者質量比為
     
    ,氯酸鉀分解溫度最低。寫出氯酸鉀制取氧氣的符號表達式
     
    。
    (3)為證實二氧化錳的催化作用,小組同學利用圖4裝置進行實驗。
    步驟Ⅰ:檢查裝置的氣密性;
    步驟Ⅱ:按照圖4裝入藥品;
    步驟Ⅲ:加熱右側支管,用帶火星的木條在導管口檢驗生成的氣體;
    步驟Ⅳ:冷卻后,將裝置傾斜,使左側支管中的藥品進入右側支管,再加熱右側支管,用帶火星的木條在導管口檢驗生成的氣體。
    【實驗現(xiàn)象】步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中,一段時間后都能觀察到帶火星的木條復燃,但木條復燃更快的是
     
    (選填“步驟Ⅲ”或“步驟Ⅳ”)。
    【交流反思】要想確認分解氯酸鉀制取氧氣的反應中二氧化錳是催化劑,還需通過實驗證明二氧化錳質量和
     
    在反應前后都沒有發(fā)生變化。
    【實驗二】該興趣小組還利用壓強傳感器,對MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種金屬氧化物中哪一種更適宜作過氧化氫制取氧氣的催化劑,做了如下數(shù)字化實驗探究。實驗方案如下:
    Ⅰ、用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球備用。
    Ⅱ、取30粒含有MnO2海藻酸鈉微球,采用圖5裝置進行實驗。改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖如圖6。
    (4)每次實驗時,海藻酸鈉微球數(shù)應相同的原因是控制
     
    相同。
    (5)從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是
     
    發(fā)布:2024/9/25 3:0:1組卷:24引用:2難度:0.6
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