他好像面對著大海，月亮正從 水天相接的地方水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間 灑滿了銀光灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷 輕紗似的微云輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪卷起了巨浪。被月光照得 雪亮的浪花雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……從“涌過來”等詞語可以感受到貝多芬彈奏出的樂曲旋律在逐步變化.由舒緩到最后變得 高昂激越高昂激越，朗讀時(shí)要表現(xiàn)出這些變化。（《月光曲》）
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】水天相接的地方；灑滿了銀光；輕紗似的微云；卷起了巨浪；雪亮的浪花；一個(gè)連一個(gè)；高昂激越
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：1引用：2難度：0.7
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1．我能按課文內(nèi)容填寫。
（1）的早晨當(dāng)然美，就是在遍地的早晨，或是在凜冽的清晨，也要生起的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那的心情和這寒冷的冬晨多么啊!
（2）《落花生》中父親把花生和、、進(jìn)行對比，說明花生雖然沒有卻具有?！案赣H接下去說：‘所以你們要像花生，它雖然不好看，但是很有用?！边@是教育子女要學(xué)習(xí)花生的品格。
（3）《慈母情深）中的一幕幕場景讓我們感受到母親的偉大與無私。從“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@個(gè)細(xì)節(jié)中可以感受到，還能體會(huì)到“我”。
（4）《將相和》這篇課文改編自，主要人物是、。文章寫了、、這三個(gè)故事。發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)知識積累填空。
（1）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多有智慧的人。當(dāng)孔君平指著楊梅說“此是君家果”時(shí)，九歲的楊氏子應(yīng)聲答曰：“”：《自相矛盾》中旁觀者的一句“，何如？”問得賣者啞口無言：《田忌賽馬》中，足智多謀的孫臏讓我們學(xué)會(huì)了；“，”告訴我們遇到好書應(yīng)該用心細(xì)細(xì)品讀，不能只是大致瀏覽，
（2）《鄉(xiāng)村四月》中最能體現(xiàn)農(nóng)人繁忙的句子是，；岳飛的《滿江紅》中表現(xiàn)為國雪恥迫切心情的詩句是，；李清照的《聲聲慢》中說天氣變化無常，時(shí)暖時(shí)寒，人最難調(diào)養(yǎng)身體的句子是，。
（3）青青子佩，。縱我不往，？
（4）子曰：“，?！苯逃覀儯约核幌矚g的東西，不要強(qiáng)加給別人。
（5）子曰：“，”亦可以弗畔矣夫！發(fā)布：2025/3/4 8:30:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中，說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2025/3/4 8:30:2組卷：2引用：2難度：0.7
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