課文中,天安門前璀璨的燈光、郝副營長書上插圖中的燈光和戰(zhàn)場上微弱的燈光,三者之間有什么聯(lián)系?它們與課文題目又有什么聯(lián)系?讀了這篇課文,你還有哪些疑問?寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧!
課文中,天安門前璀璨的燈光指的是廣場上的燈光耀眼,郝副營長書上插圖中的燈光指的是他對未來的憧憬,戰(zhàn)場上微弱的火光指的是最后的希望。天安門前璀璨的燈光,引起了“我”對往事的回憶。文中三種光歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己的崇高精神,表明今天幸福生活的來之不易,提醒人們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。三種光點出了課題。讀了這篇課文,我還有一個疑問:課文中的郝副營長是一個怎樣的人?通過與同學(xué)們討論交流我知道了,郝副營長是一個視死如歸、舍己為人的人。
課文中,天安門前璀璨的燈光指的是廣場上的燈光耀眼,郝副營長書上插圖中的燈光指的是他對未來的憧憬,戰(zhàn)場上微弱的火光指的是最后的希望。天安門前璀璨的燈光,引起了“我”對往事的回憶。文中三種光歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活,不惜犧牲自己的崇高精神,表明今天幸福生活的來之不易,提醒人們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。三種光點出了課題。讀了這篇課文,我還有一個疑問:課文中的郝副營長是一個怎樣的人?通過與同學(xué)們討論交流我知道了,郝副營長是一個視死如歸、舍己為人的人。