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請將下面的詩句補(bǔ)充完整。
(1)日長籬落無人過,
惟有蜻蜓蛺蝶飛
惟有蜻蜓蛺蝶飛

(2)
最喜小兒亡賴
最喜小兒亡賴
,溪頭臥剝蓮蓬。
(3)泉眼無聲惜細(xì)流,
樹陰照水愛晴柔
樹陰照水愛晴柔
。
(4)
籬落疏疏一徑深
籬落疏疏一徑深
,樹頭新綠未成陰。
(5)天上的風(fēng)雨來了,
鳥兒躲到它的巢里
鳥兒躲到它的巢里
;心中的風(fēng)雨來了,
我只躲到你的懷里
我只躲到你的懷里

【考點(diǎn)】古詩文默寫
【答案】惟有蜻蜓蛺蝶飛;最喜小兒亡賴;樹陰照水愛晴柔;籬落疏疏一徑深;鳥兒躲到它的巢里;我只躲到你的懷里
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.積累與運(yùn)用。
    (1)把下面的句子補(bǔ)充完整。
     
    ,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
    ②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,
     

    ③誰言寸草心,
     
    。
    (2)在閱讀古典名著時(shí),遇到不懂的詞句,我們可以用多種方法來理解,如運(yùn)用聯(lián)系上下文猜測的方法
    知道了“但有過往客商可于已、午、未三個(gè)時(shí)辰,結(jié)伙成隊(duì)過岡。請勿自誤?!币痪渲小罢埼鹱哉`”的意思是
     
    。
    (3)陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中以詩句“
     
     
    ”描繪了祖國山河的壯麗,反襯出祖國山河陷于敵手的悲哀。
    (4)想象畫面,品讀古詩,更容易感悟古詩蘊(yùn)含的樂趣,讀到范成大的詩句“
     
    ,
     
    ”,我仿佛看到了小孩子模仿大人種瓜的畫面;讀到楊萬里的“
     
     
    ”我的腦海中浮現(xiàn)出小孩取冰的天真可愛。

    發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:0引用:1難度:0.6
  • 2.按課文內(nèi)容填空。
    (1)《十五夜望月》中“
     
    ,
     
    ”這兩句話委婉地表達(dá)了作者的思念之情。在學(xué)過的古詩中,我還能列舉出類似的詩句,例如“
     
    ,
     
    ”。
    (2)小明讀書總是囫圇吞棗,不認(rèn)真品讀,而且他的作文總也寫不好,所以媽媽教導(dǎo)他:“
     
    ,
     
    ?!庇袝r(shí)候,我們很難接受親人和師長的批評。其實(shí),“
     
    ,
     
    ”,親人和師長的批評都是為了我們好。

    發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)夜來
     
    聲,花落
     
    少。
    (2)舉頭望
     
    ,低頭思
     
    。
    (3)
     
     
    ,云深
     
    處。
    (4)桃花潭水深
     
    ,不及汪倫送
     
    。

    發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:3引用:1難度:0.7
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