班級音樂會上，架子鼓表演給同學們留下了深刻印象。為了研究架子鼓的聲音強弱與哪些因素有關(guān)，同學們設(shè)計了以下實驗，實驗材料見圖。
（1）第一步：用鼓槌在敲擊點上輕輕敲，小鼓發(fā)出的聲音 弱弱（強/弱），觀察到綠豆跳得 低低（高/低），說明鼓面振動幅度 小小（大/?。?br />（2）第二步：用鼓槌在敲擊點上重重敲，小鼓發(fā)出的聲音 強強（強/弱），觀察到綠豆跳得 高高（高/低），說明鼓面振動幅度 大大（大/?。?。
（3）實驗過程中，同學們發(fā)現(xiàn)鼓面上的小綠豆總是滾來滾去，影響觀察。請你幫他們想個解決辦法：用網(wǎng)格狀紙圈限制綠豆的滾動用網(wǎng)格狀紙圈限制綠豆的滾動。
【考點】聲音的強弱．
【答案】弱；低；?。粡?；高；大；用網(wǎng)格狀紙圈限制綠豆的滾動
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/3 4:0:8組卷：21引用：3難度：0.3
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