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材料一“道(治理)千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時。”“足食,足兵,民信之矣?!薄盀檎缘?,譬如北辰,居其所而眾星共之?!?br />──《論語》
材料二 城邦以正義為原則。由正義衍生的禮法,可憑以判斷(人間的)是非曲直,正義恰正是樹立社會秩序的基礎。要使事物合于正義(公平),須有毫無偏私的權(quán)衡;法律恰恰正是這樣一個中道的權(quán)衡。法治應該包含兩重含義:已成立的法律獲得普遍的服從,而大家所服從的法律又應該本身是制訂良好的法律。
--亞里士多德《政治學》請回答:
(1)據(jù)材料一,歸納孔子的治國主張。結(jié)合所學知識,分析孔子主張沒有被當時統(tǒng)治者采納的主要原因。
(2)據(jù)材料二,概括亞里士多德建立有序社會的思想主張。結(jié)合所學知識,歸納他提出這些主張的政治背景。
(3)綜合上述材料,談談應怎樣建立良好的社會秩序?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:3難度:0.4
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  • 1.《禮記》載,孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀,夫子式而聽之。使子路問之曰:“子之哭也,一似重有憂者?!倍唬骸叭?,昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何為不去也?”曰:“無苛政?!狈蜃釉唬骸靶∽幼R之,苛政猛于虎也。”這反映出孔子提倡( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.孔子主張正名,即“君君、臣臣、父父、子子”,要求整個社會嚴格遵守等級尊卑的倫理綱常制度。然而,他又高揚“有教無類”的教育思想,反對以出身貴賤作為判別人才的標準。這表明孔子( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/3 23:0:2組卷:13引用:8難度:0.7
  • 3.春秋戰(zhàn)國時期的思想家提出許多對后世影響深遠的觀點,其中孔子主張( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/7 1:0:1組卷:6引用:5難度:0.8
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