試卷征集
加入會員
操作視頻
某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置。請據(jù)圖回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
,此實驗證明了
植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳
植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳
;在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
,水分是通過葉片上的
氣孔
氣孔
散失的。實驗選用黑的塑料袋,是為了避免植物進行
光合
光合
作用而影響實驗效果。
(2)裝置B,當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了
氧氣
氧氣
,為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正;應去掉圖乙中的
金魚藻
金魚藻
。
【答案】石灰水變渾濁;植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳;蒸騰作用;氣孔;光合;氧氣;金魚藻
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/8 12:0:8組卷:212引用:45難度:0.5
相似題
  • 1.下列能證明植物呼吸作用放出的氣體是二氧化碳的是(  )
    發(fā)布:2024/9/12 7:0:8組卷:18引用:2難度:0.6
  • 2.小李同學為了“探究植物的呼吸作用”,進行了以下三組實驗,并認真觀察了實驗現(xiàn)象。圖中①、③、⑤號瓶裝的是萌發(fā)的種子,②、④、⑥號瓶裝的是煮熟的種子。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請根據(jù)實驗回答問題:
    (1)實驗一①瓶中的蠟燭熄滅,說明萌發(fā)的種子消耗了瓶中的
     
    。②瓶在此實驗中起的作用是
     
    。
    (2)實驗二③瓶排出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明萌發(fā)的種子能釋放
     
    。
    (3)實驗三⑤、⑥兩個保溫瓶中分別插有溫度計。一段時間后,⑤瓶中溫度明顯
     
    (填“高于”或“低于”)⑥瓶。
    (4)依據(jù)呼吸作用原理,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)寫出一條儲存種子的建議:
     
    發(fā)布:2024/9/19 0:0:8組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.如圖所示的實驗現(xiàn)象表明萌發(fā)的種子呼吸時(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/9/12 9:0:8組卷:88引用:21難度:0.9
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正