富強(qiáng)與文明是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo),在社會主義核心價(jià)值觀中居于最高層次。閱讀材料,回答問題。
材料一:民弱國強(qiáng),國強(qiáng)民弱。故有道之國務(wù)在弱民。樸則強(qiáng),淫則弱。弱則軌,淫則越志。弱則有用,越志則強(qiáng)。故曰:以強(qiáng)去強(qiáng)者,弱;以弱去強(qiáng)者,強(qiáng)。
——《商君書弱民》國家和社會不是一物。因此國家和社會利益,只是在一定程度是一致的,過此以往便相沖突。國家是手段不是目的。所以國家的權(quán)力,只該擴(kuò)張到一定程度,過此以往,就是無功而有罪。法家不知此意,誤以為國家利益,始終和社會是一致的。
——呂思勉《中國文化思想史九種》(1)材料一體現(xiàn)了商鞅什么樣的強(qiáng)國主張?結(jié)合所學(xué)知識,簡述商鞅變法中法家是如何壓倒社會的。
材料二:與王安石私交甚篤的司馬光,卻是反對新法的代表人物。在王安石推行變法之前,司馬光也給予了很大的期望,可是后來司馬光持堅(jiān)決反對態(tài)度,并且成為當(dāng)時(shí)反對新法的代表性人物。這二人雖因政見不同而相持不下,但全出于公心。某次,他們在神宗面前進(jìn)行了一場激烈爭辯,頗能反映各自的觀點(diǎn)。
王安石說:“國用不足,非當(dāng)世急務(wù),所以不足者,以未得善理財(cái)者故也?!?br />司馬光說:“善理財(cái)者,不過頭會箕斂爾?!?br />王安石說:“不然,善理財(cái)者,民不加賦而國用饒。民不加賦而國用饒。?!?br />司馬光說:“天下安有此理?天地所生財(cái)貨百物,不在民,則在官,彼設(shè)法奪民,其害乃甚于加賦?!?br />(2)材料二中空白橫線處王安石的主張應(yīng)該是什么?任舉一項(xiàng)措施說明王安石變法是如何“設(shè)法奪民”的?
材料三:30年來的中國,實(shí)現(xiàn)的只是富強(qiáng)的崛起,還沒有實(shí)現(xiàn)文明的崛起?!案粡?qiáng)的崛起”只是以GDP為核心的一組統(tǒng)計(jì)資料,所謂民富國強(qiáng),是綜合國力的展現(xiàn);而“文明的崛起”則是一種普世價(jià)值與制度體系,是人類歷史演化中新的生存方式和意義系統(tǒng)的誕生。中國的崛起,必須從富強(qiáng)走向文明。
——許紀(jì)霖《富強(qiáng)已起,文明尚遠(yuǎn)》(3)材料三對中國崛起的看法是什么?綜上結(jié)合所學(xué),你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國文明的崛起,國家、社會和人民各自應(yīng)樹立怎樣的價(jià)值取向?
【答案】民不加賦而國用饒。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
-
1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,按才能或依據(jù)軍功大小授予官職。秦統(tǒng)一后,向官吏學(xué)習(xí)律令而為官。漢武帝推行察舉制,將孝廉作為選拔官員的重要依據(jù)。這一變化說明( )
發(fā)布:2024/11/25 12:0:4組卷:4引用:3難度:0.5 -
2.被尊為中國改革史上第一位偉大“魔術(shù)師”的商鞅,為本歸蠻夷之列的弱秦“拓霸國之規(guī)模,立統(tǒng)一之基礎(chǔ)”。在其改革中,直接損害了舊貴族利益的措施是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/7 11:30:1組卷:8引用:23難度:0.6 -
3.許倬云先生認(rèn)為,從三代經(jīng)春秋戰(zhàn)國,中華共同體的演變趨向“乃是從屬人的族群轉(zhuǎn)變?yōu)閷俚氐墓餐w”,商鞅變法措施中能夠直接體現(xiàn)這一趨向的是( )
發(fā)布:2024/11/29 5:30:2組卷:7引用:16難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~