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如表為西周至兩漢“士”的內(nèi)涵演變歷程。據(jù)此可知,這些時(shí)期的士(  )
朝代 內(nèi)涵
西周 貴族的最后一個(gè)等級(jí),大多受過(guò)“六藝”教育。
春秋戰(zhàn)國(guó) 具有一定知識(shí)和才學(xué)、專門從事文化活動(dòng)的特殊階層,來(lái)源廣泛,派別眾多,為各諸侯國(guó)所重視。
兩漢(漢武帝后) 儒學(xué)之士,學(xué)習(xí)儒家“五經(jīng)”、“六藝”等。

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:12引用:1難度:0.7
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    發(fā)布:2024/11/18 19:30:1組卷:95引用:3難度:0.8
  • 2.漢武帝為了鞏固大一統(tǒng)王朝,在思想方面采取的措施是(  )

    發(fā)布:2024/12/12 10:0:2組卷:30引用:5難度:0.7
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:統(tǒng)一思想,歸本儒家,便是要使全國(guó)人有一致的信仰,讓大家在相同的目標(biāo)下,致力共同的利益,所以統(tǒng)一思想是有其必要的。因此,我們平心而論,董仲舒(公元前179-前104年)統(tǒng)一思想,尊崇儒術(shù)儒術(shù)的呼吁,其功當(dāng)多于過(guò)(“過(guò)”,指對(duì)思想文化上的危害)。
    ——摘編自李威熊《董仲舒與西漢學(xué)術(shù)》(1)根據(jù)材料,以世紀(jì)、年代的方式寫出董仲舒生卒年代。
    (2)你是否同意材料中關(guān)于董仲舒的評(píng)價(jià)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

    發(fā)布:2024/12/20 14:30:1組卷:22引用:3難度:0.5
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