句式變換：
（1）小鹿在河邊走來走去。（改成擬人句）
小鹿悠閑地在河邊走來走去。小鹿悠閑地在河邊走來走去。
（2）我們?yōu)樽鎳赣H的發(fā)展騰飛而自豪。（改成反問句）
難道我們不為祖國母親的發(fā)展騰飛而自豪嗎？難道我們不為祖國母親的發(fā)展騰飛而自豪嗎？
（3）媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天你要自己照顧自己了?！保ǜ某刹挥靡柕木渥樱?br />媽媽對我說，明天她要出差，這幾天讓我照顧好自己。媽媽對我說，明天她要出差，這幾天讓我照顧好自己。
（4）我只有用勞動解除饑餓的威脅。（改成雙重否定句）
我不得不用勞動解除饑餓的威脅。我不得不用勞動解除饑餓的威脅。
【考點】改寫句子．
【答案】小鹿悠閑地在河邊走來走去。；難道我們不為祖國母親的發(fā)展騰飛而自豪嗎？；媽媽對我說，明天她要出差，這幾天讓我照顧好自己。；我不得不用勞動解除饑餓的威脅。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/1 13:30:1組卷：47引用：1難度：0.3
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1．改寫句子我能行。
（1）那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。（縮句）
（2）我禁不住問他：“老班長，您怎么不吃魚??？”（改為轉(zhuǎn)述句）
（3）用修改符號修改下面這段話。
閱讀課上，我們討論并閱讀了“海倫?凱勒傳”，感觸很多。誰能相信一個不但看不見甚至聽不見的女子能掌握法、德等五種外語呢？誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個身體健全的人，我們有什么理由不積極進(jìn)取呢？
（4）桑娜和丈夫從早到晚地干活。一家人只能勉強(qiáng)填飽肚子。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）
（5）補(bǔ)充一段心理描寫，體現(xiàn)你在看電視和寫作業(yè)之間選擇的糾結(jié)之情。
精彩的“六一”晚會即將開始了，。發(fā)布：2025/3/1 22:0:1組卷：15引用：3難度：0.6 -
2．按要求完成句子練習(xí)。
（1）別人能辦到的事，難道我們就辦不到嗎？（改為陳述句）
（2）他穿一身黑色禮服和一頂黑色禮帽，好看極了。（修改病句）
（3）干將登上一座又一座高山，找齊了五塊精鐵，又走訪山川大地，冒死找回六塊上好青銅。備齊了鑄劍的材料。（縮句）
（4）知識是春風(fēng)，能吹化心中的冰層；知識是光明，能驅(qū)散心中的黑暗；知識是，。（仿例補(bǔ)充句子）
（5）梅蘭芳寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（用加點詞造句）發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：24引用：1難度：0.9 -
3．按要求寫句子。
（1）英子的普通話說得很好。（改為感嘆句）
（2）冬天，雪花在空中飛舞。（改為比喻句）
（3）王老師急得直跺腳。（照樣子，寫句子）得。
（4）用恰當(dāng)?shù)男薷姆栃薷牟【洹?br />同學(xué)們排著整齊的隊伍擠進(jìn)了教室。發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：13引用：2難度：0.9
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