閱讀下面《編者寄語》，按要求作文。
| 編者寄語 親愛的同學(xué)，穿著長(zhǎng)衫的孔乙己有被時(shí)代拋棄的孤獨(dú)之苦，也有知識(shí)帶給他的尊嚴(yán)之樂；馬生有苦學(xué)的自律苦，可也有像顏回一樣的精神富足之樂。在生活中，苦難和幸福好像都是苦樂參半的，苦樂似乎是可以轉(zhuǎn)化的。你怎么看？ |
要求：①題目自擬，文體自定（詩歌除外）；②不少于500字；③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。
【考點(diǎn)】話題作文．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.7
相似題
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1．請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。
致敬英雄，我們把崇高的信念根植于心；致敬奮斗者，我們讓拼搏的精神蓬勃發(fā)展；致敬青春，我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；致敬大自然，我們感恩珍惜，和諧共生。致敬一個(gè)人，致敬一棵樹，致敬一段時(shí)光，致敬一個(gè)時(shí)代。讓我們拿起手中的筆，寫下心中的那份敬意吧。
請(qǐng)以“致敬”為話題，寫一篇不少于600字的作文。
【提示和要求】
（1）自擬標(biāo)題，文體不限。（詩歌除外）
（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。
（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：7引用：3難度：0.7 -
2．傾聽是增長(zhǎng)知識(shí)的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修樣品德的良方……
聽?zhēng)熼L(zhǎng)的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚……
傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長(zhǎng)！
請(qǐng)以“傾聽”為話題，寫一篇文章。
提示與要求：
①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選（除詩歌、戲劇外）。
②字?jǐn)?shù)不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：50引用：7難度：0.5 -
3．生活中，總有一些美好，會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生；與家人共享的溫馨、與朋友相處的愉悅、與美景融合的愜意、與書籍為伴的充實(shí)……
請(qǐng)以“美好”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。
【要求】
（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；
（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；
（3）書寫工整，卷面整潔。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：72引用：4難度：0.8
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