快樂(lè)讀書(shū)吧。、
??在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，六年級(jí)（1）班開(kāi)展“愛(ài)名著，愛(ài)閱讀”活動(dòng)，以讀書(shū)卡的形式向大家介紹自己最喜歡的一本書(shū)。請(qǐng)你也介紹一本書(shū)，將讀書(shū)卡補(bǔ)充完整。
我的讀書(shū)卡書(shū)名：《三國(guó)演義三國(guó)演義》
內(nèi)容梗概：描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
印象深刻的人物：關(guān)羽關(guān)羽
人物性格：他很講義氣，并且智勇雙全。他很講義氣，并且智勇雙全。
【考點(diǎn)】推薦介紹．
【答案】三國(guó)演義；描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。；關(guān)羽；他很講義氣，并且智勇雙全。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：1難度：0.5
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1．口語(yǔ)交際。
本學(xué)期我們讀了不少關(guān)于民間故事的書(shū)，你一定有特別喜歡的人物形象吧？請(qǐng)將你最喜歡的一個(gè)人物（本學(xué)期課本上的除外）介紹給大家。
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（2）列出你喜歡這個(gè)人物的理由（至少兩條）；
（3）不少于50字。發(fā)布：2024/12/21 13:0:1組卷：4引用：4難度：0.7 -
2．主題交流。
主題：我最喜歡的外國(guó)名著（名篇）
創(chuàng)設(shè)情境：班上舉行外國(guó)名著（名篇）推介會(huì)，請(qǐng)你從名著（名篇）的情節(jié)、人物兩方面向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹。發(fā)布：2024/12/21 13:0:1組卷：25引用：2難度：0.7 -
3．口語(yǔ)交際
??“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”在歷史的星空里，無(wú)數(shù)才子英雄，猶如一顆顆璀璨的星星，放射出奪目的光芒，照亮了人類歷史前進(jìn)的道路。請(qǐng)你參加“說(shuō)說(shuō)千古風(fēng)流人物”的主題活動(dòng)。推薦一位自己尊重的歷史人物吧！
推薦人物名字：
推薦理由：發(fā)布：2024/12/21 14:0:1組卷：5引用：3難度：0.7
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