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下列關(guān)于物質(zhì)除雜所用的試劑和方法錯誤的是(  )
選項 實驗?zāi)康?/td> 試劑或方法
A 除去KOH溶液中的K2CO3 滴加適量的Ba(OH)2溶液
B 除去FeCl3溶液中的CuCl2雜質(zhì) 加入過量的鐵粉
C 除去銅粉中混有的鋅粉 加入過量的鹽酸
D 除去CO中少量的CO2氣體 通過過量的澄清石灰水

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列方法正確的是( ?。?br />
    選項 物質(zhì) 操作
    A CaCl2溶液(HCl) 加入過量澄清石灰水
    B CO(H2 通過灼熱的氧化銅
    C CaO粉末(CaCO3 加入足量的水,過濾
    D Cu粉(Fe粉) 加入過量的硫酸銅溶液,過濾

    發(fā)布:2024/12/19 21:0:2組卷:77引用:2難度:0.5
  • 2.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
    選項 實驗?zāi)康?/td> 實驗方案
    A 檢驗CH4中是否含有H2 點燃,在火焰上方罩一個冷燒杯
    B 除去CO中混有的少量CO2 將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅
    C 檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2 取樣加水溶解,滴加酚酞,觀察溶液顏色變化
    D 除去NaCl固體中的少量Na2CO3 加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)

    發(fā)布:2024/11/25 14:30:5組卷:24引用:2難度:0.5
  • 3.思維模型是依據(jù)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律建立的解決問題的基本框架,能引導(dǎo)有序思維、增進(jìn)深度理解,促進(jìn)問題解決。小科建構(gòu)了“物質(zhì)除雜”的思維模型(如圖)。
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    (1)銅粉中混有少量鐵粉,用磁鐵吸引除去,該方法屬于上述模型中的
     
    (填“分離轉(zhuǎn)移”或”反應(yīng)轉(zhuǎn)化”);
    (2)根據(jù)“性質(zhì)差異”,銅粉中混有少量氧化銅用足量稀鹽酸除去,原因是
     
    能與稀鹽酸反應(yīng);
    (3)上述模型中“不增不減”是除雜原則,“不增”是指不增加新雜質(zhì),“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)質(zhì)量。除去氯化鈉中的雜質(zhì)氯化鋇,小科采用反應(yīng)轉(zhuǎn)化的方法,原理是BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl,從反應(yīng)的生成物有KCl可知,這種方法是不正確的,原因是不符合除雜中的
     
    原則(填“不增”或“不減”)。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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