理解課文內(nèi)容填空。
（1）《慢性子裁縫和急性子顧客》講述了在一個 裁縫店裁縫店，一位 急性子急性子顧客請一個 慢性子慢性子裁縫做棉襖時發(fā)生的故事。
（2）《方帽子店》一文中方帽子店因 固守不變，不適應(yīng)人們的需求固守不變，不適應(yīng)人們的需求而被新帽子店取代的故事，啟發(fā)我們要有 創(chuàng)新意識創(chuàng)新意識。
（3）《漏》講述了 老虎和賊偷驢老虎和賊偷驢時，因聽到驢主人家老婆婆說怕 漏漏而引發(fā)的一個有趣的故事。
（4）《棗核》是一篇 民間民間故事，講述了一對夫妻如愿有了一個 棗核棗核般大小的孩子。棗核不僅 勤勞、聰明、善良、勇敢勤勞、聰明、善良、勇敢，而且具有 懲惡揚善懲惡揚善的精神。
【考點】課文理解．
【答案】裁縫店；急性子；慢性子；固守不變，不適應(yīng)人們的需求；創(chuàng)新意識；老虎和賊偷驢；漏；民間；棗核；勤勞、聰明、善良、勇敢；懲惡揚善
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：1難度：0.9
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1．課本透視
（1）“誰言寸草心，報得三春暉?！边@句詩出自代詩人的《》?！缎〔荨芬晃闹凶髡呓栌谩按绮菪摹眮碣澝佬〔?!--BA-->的精神。
（2）在描寫花中“四君子”的四首古詩中，我最喜歡《》，理由：。發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
（1）《給家鄉(xiāng)孩子的信》是作家寫給的一封信的內(nèi)容，我知道這位作家的作品還有《》、
《》、《》。
（2）《大自然的語言》一文中介紹的大自然的“語言”有、、、、……
（3）你的頭發(fā)，他的頭發(fā)、它顏色怎么樣，花冠多漂亮。詩歌中的“你”“我”“他”指的是誰？發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．根據(jù)《我應(yīng)該感到自豪才對》課文內(nèi)容填空。
（1）通過沙漠旅行，小駱駝明白了駝峰可以，又大又厚的腳掌可以，兩層睫毛可以。原來小駱駝很，后來很。這個故事告訴我們。
（2）水上飛機有的可以，有的可以，有的可以，還有的可以，本領(lǐng)可大了。發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：6引用：1難度：0.7
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