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材料一：
“國家的進(jìn)步和發(fā)展，這是我的責(zé)任，也是一個(gè)科學(xué)家的責(zé)任?！敝袊虑蛱綔y工程首任首席科學(xué)家、中國科學(xué)院院士歐陽自遠(yuǎn)這一句話看似簡單，卻凝聚了幾代科學(xué)家半個(gè)多世紀(jì)的堅(jiān)持與奮斗、傳承與弘揚(yáng)。也正是一代又一代的科技工作者將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)的科技創(chuàng)新局面，創(chuàng)造了一次又一次的科學(xué)技術(shù)奇跡，積累了一筆又一筆的寶貴精神財(cái)富，從而激勵(lì)著一批又一批的科技工作者，忠于國家、敢于擔(dān)當(dāng)，積極投身到科學(xué)事業(yè)當(dāng)中，從“對祖國母親赤膽忠心，把全部青春年華獻(xiàn)給祖國，托起了民族的脊梁”的錢學(xué)森，到“倘若生命終結(jié)后可再生，我依然會(huì)選擇中國，選擇中國的核事業(yè)”的鄧稼先；從“一生只干了航天這一件事”的任新民，到“沒有找到存在的證據(jù)，不等于找到了不存在的證據(jù)”的南仁東……國家的需要，就是“我們”的選擇，或許這正是新時(shí)代對科學(xué)家精神的時(shí)代注腳。而新時(shí)代下的科學(xué)家精神，更是賦予了廣大科技工作者新的時(shí)代責(zé)任與科技挑戰(zhàn)。
      在中華民族偉大復(fù)興的征程上，一代又一代科學(xué)家心系祖國和人民，不畏艱難，無私奉獻(xiàn)，為科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、人民生活改善、中華民族發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
      傳承老一代科學(xué)家愛國奉獻(xiàn)、淡泊名利的優(yōu)良品質(zhì)，把人生理想融入為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的奮斗中，是一代代科學(xué)家孜孜不倦為祖國科學(xué)事業(yè)而奮斗的精神內(nèi)核。
（摘編自“光明網(wǎng)”《探尋新時(shí)代征程下的科學(xué)家精神》）材料二：
      并非人人都能成為科學(xué)家，但人人都能從杰出科學(xué)家的經(jīng)歷中汲取不竭的精神力量?？茖W(xué)家主題電影通過對科學(xué)家輝煌成就的介紹和心靈世界的探尋，揭示他們作出非凡貢獻(xiàn)的現(xiàn)實(shí)背景和精神動(dòng)力，展現(xiàn)他們博大的胸懷和崇高的思想境界，為渴望超越平庸、實(shí)現(xiàn)更高人生價(jià)值的人們提供了榜樣。
      科學(xué)家主題電影中的主人公們，置身中華民族從危難走向新生、從貧弱走向富強(qiáng)的歷史進(jìn)程中，他們深刻地認(rèn)識到自己肩負(fù)的使命，并為之不懈奮斗。他們將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融匯于民族自立自強(qiáng)的歷程中?！跺X學(xué)森》突出反映了新中國成立初期國家經(jīng)濟(jì)一窮二白、安全受到威脅的時(shí)代背景下，錢學(xué)森歸國的特殊意義和他強(qiáng)烈的家國情懷。錢學(xué)森拋棄國外優(yōu)越的生活待遇和研究環(huán)境、突破重重封鎖回國，是因?yàn)樽鎳谒男闹袩o可替代；克服千難萬險(xiǎn)也要讓原子彈升空，是出于保衛(wèi)祖國和平的強(qiáng)烈責(zé)任感。紀(jì)錄片《詩與真》中的嚴(yán)東生，制定中國第一個(gè)耐火材料的生產(chǎn)、檢驗(yàn)和測試標(biāo)準(zhǔn)，緊急受命解決我國第一代洲際導(dǎo)彈端頭防熱的難題，無不著眼于國家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、國防的迫切需求。這種對特定歷史背景的還原，為科學(xué)家不計(jì)功利、獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的壯舉找到了強(qiáng)大的精神支撐，在喚起觀眾的愛國之情與主人公達(dá)成情感共鳴的基礎(chǔ)上，也激勵(lì)觀眾把個(gè)人命運(yùn)與祖國命運(yùn)結(jié)合起來，成就更加壯美的人生。
      科學(xué)家主題電影離不開對科學(xué)精神的生動(dòng)闡釋，也少不了對科學(xué)家人文情懷的充分展示。求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神是取得科學(xué)成就的力量源泉，悲天憫人、心懷大愛的人文情懷則賦予科學(xué)研究向善而行的價(jià)值取向。《我是醫(yī)生》中的肝膽外科醫(yī)生吳孟超，強(qiáng)調(diào)“科學(xué)就是事實(shí)本身”，決不放棄任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其背后的支撐是“把每一個(gè)病人都背過河”的信念。《袁隆平》中，袁隆平百折不撓研究雜交水稻的初衷和目標(biāo)，是讓地球上有限的土地收獲更多的糧食，讓人類遠(yuǎn)離饑餓?！冻参磥怼分?，北斗三號衛(wèi)星系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師林寶軍用“湛盧劍”來比喻北斗，比喻其無堅(jiān)不摧卻從不稱霸，盡顯中國科學(xué)家的浪漫和仁心。這種對科學(xué)家人文情懷的描述，給予觀眾深刻的思想啟迪：科學(xué)創(chuàng)新的終極目標(biāo)，是解決全人類生存與發(fā)展中的困境，讓世界更美好。
      黨的二十大報(bào)告指出，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢。知識英雄正日益成為民族崛起的中流砥柱，他們的工作不僅塑造著中國的未來，更塑造著全人類的未來。在科學(xué)家主題電影中，他們從普通人成長為卓越科學(xué)家的過程得以展現(xiàn)，他們的家國情懷、人格魅力和精神境界得以彰顯，既可以在青少年中發(fā)揮良好的榜樣示范效應(yīng)，也是一個(gè)讓世界更好認(rèn)識中國的窗口?？茖W(xué)家主題電影的進(jìn)一步繁榮值得期待。
（摘編自呂珍珍《科學(xué)家主題電影，何以鼓舞人》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

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A.國家的進(jìn)步與發(fā)展離不開科學(xué)家們的奮斗，也正是科技工作者將個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)相連，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)科技創(chuàng)新局面。
B.鄧稼先、錢學(xué)森等科學(xué)家們心系祖國，將他們個(gè)人的選擇與國家需要相結(jié)合，為科技進(jìn)步和中華民族的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
C.處于中華民族從危難走向新生、從弱到強(qiáng)之際的嚴(yán)東生不計(jì)功利、獻(xiàn)身科學(xué)，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融匯于民族自立自強(qiáng)的歷程中。
D.科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源。現(xiàn)代社會(huì)，知識英雄已經(jīng)成為民族崛起的中流砥柱，他們的工作塑造著全人類的未來。
（2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.兩則材料都關(guān)涉科學(xué)家精神，一則談其時(shí)代意義，一則談其在電影中的表現(xiàn)及作用。
B.悲天憫人、心懷大愛的人文情懷，促使袁隆平選擇了讓人類遠(yuǎn)離饑餓的雜交水稻研究。
C.北斗三號衛(wèi)星系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師林寶軍用“湛盧劍”來命名北斗，取其銳利剛強(qiáng)、無堅(jiān)不摧之意。
D.《我是醫(yī)生》的科學(xué)家電影，既有對科學(xué)精神的生動(dòng)闡釋，也有對科學(xué)家人文情懷的充分展示。
（3）下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

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A.卓仁禧院士屢擔(dān)國家重任，從研制光學(xué)玻璃防霧劑到研發(fā)彩色錄像磁帶黏合劑等，攻堅(jiān)克難，成功解決了不少關(guān)乎國防及民生的難題。
B.面對國外嚴(yán)密的技術(shù)封鎖，黃旭華帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自力更生、艱苦奮斗，攻克技術(shù)難關(guān)，突破核潛艇最關(guān)鍵的技術(shù)，鑄成中國的“鋼鐵蛟龍”。
C.30年來，撈紙大師周東紅秉持“擇一事終一生”的執(zhí)著，保持著成品率100%的突出紀(jì)錄，他加工的紙也成為國家畫院的“御用畫紙”。
D.為國鑄核盾的中國爆炸力學(xué)與核試驗(yàn)工程領(lǐng)域著名專家林俊德說：“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時(shí)間。”
（4）請結(jié)合材料一，簡要概括“科學(xué)精神”的內(nèi)涵。
（5）在中國科技館4D影院展映的《袁隆平》等國產(chǎn)科學(xué)家主題電影，獲得了廣大觀眾的關(guān)注和好評。請結(jié)合材料談?wù)勅绾未蛟煲徊績?yōu)秀的科學(xué)家主題電影。