當(dāng)前位置：
試題詳情
聯(lián)系上下文理解句子的含義。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！?!--BA-->做人就要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，不能做徒有外表而無(wú)德無(wú)能的人。做人就要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，不能做徒有外表而無(wú)德無(wú)能的人。
【考點(diǎn)】句子理解與賞析．
【答案】做人就要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，不能做徒有外表而無(wú)德無(wú)能的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/12 11:30:1組卷：10引用：1難度：0.7
相似題
-
1．寫(xiě)批示。
（1）“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”充分顯示了毛主席作為一代偉人的。
（2）簽過(guò)字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕中。
這句話讓我們產(chǎn)生了這樣的聯(lián)想，我們仿佛看到了，仿佛聽(tīng)到了。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：101引用：2難度：0.7 -
2．作抉擇艱難（主席前后不同的心理活動(dòng)）。
（1）“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”
這句話表現(xiàn)了主席。
（2）“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂菄?guó)家主席，就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。”
這段話表現(xiàn)了主席。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：208引用：2難度：0.4 -
3．讀下面的句子，完成練習(xí)。
“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”毛主席想。
“岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?br />從上面兩句話，我們可以充分感受到毛主席抉擇的艱難：作為父親，他希望；作為國(guó)家領(lǐng)袖，他要；既是主席又是父親的他最終決定“”（選用課文中的句子回答）。毛主席在矛盾中艱難的抉擇讓你感受到。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：13引用：2難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~