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用 Python 編輯器打開“Y:\123”下的文件“能力值.py”,進行以下操作并保存結(jié)果。
(1)俗話說“日有所進,月有所長”,假設(shè)每個人的初始能力值是 1,經(jīng)過一天的努力學(xué)習(xí)和工作后,能力會比之前增長 1%。
(2)如果周一到周五努力學(xué)習(xí)提升能力,而周末休息,且休息一天能力就降低 1%。同時通過取余運算來判斷某一天是學(xué)習(xí)日還是休息日,如果余數(shù)是 0 或者 6,那么這一天就是休息日;余數(shù)是其他數(shù)值時,這一天是學(xué)習(xí)日。
(3)請完善程序,計算兩種情況下,一年后能力值增長情況。
注:程序修改時,請把題目序號刪除;不能刪除注釋語句。
#天天向上
dayup=1#設(shè)置dayup為能力值,factor為能力變化幅度
factor=0.01
for i in range(0,①):
dayup=②*(1+factor)
print(“天天向上的能力值:%.2f“% dayup)
#五上二下
dayup=1
for i in range(③):
if ④in[6,0]:#判斷是否為休息日,是則能力下降;否則能力上升
dayup=dayup*(1-factor)
else:
dayup=dayup*(⑤)
print(“向上5天向下2天的能力值:%.2f“% dayup)#打印結(jié)果
365
365
dayup
dayup
1,366
1,366
i%7
i%7
1+factor
1+factor
。

【答案】365;dayup;1,366;i%7;1+factor
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/14 6:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.為了了解不同班級間的信息技術(shù)成績差異,老師搜集了某次周練的選擇題部分數(shù)據(jù)如圖a;

    (1)結(jié)合圖a,其中屬于數(shù)據(jù)整理的是
     
    (多選,填字母)。
    A.對重復(fù)的數(shù)據(jù)可進行合并處理
    B.通過公式計算全班平均分
    C.修正A78單元格的數(shù)據(jù)
    D.若有缺失的數(shù)據(jù),可采用隨意數(shù)據(jù)來填充
    (2)利用Python程序繪制如圖b所示的圖表,請在橫線處補充代碼:①
     
    ;②
     
    ;③
     


    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:5引用:1難度:0.4
  • 2.龍龍家養(yǎng)了很多植物,學(xué)習(xí)了信息系統(tǒng)知識后,想做一個給植物自動澆水的信息系統(tǒng)。系統(tǒng)可以根據(jù)土壤的濕度情況,對植物適當澆水;不在家時還可以通過瀏覽器來查看植物土壤濕度,也可以遠程控制系統(tǒng)給植物額外加水。信息系統(tǒng)的架構(gòu)如圖a所示:

            此系統(tǒng)使用micro:bit 獲取土壤傳感器的模擬數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)通過WiFi傳輸?shù)椒?wù)器,保存在數(shù)據(jù)庫文件“data.jye.ai“中,數(shù)據(jù)表如圖b所示。服務(wù)器通過瀏覽器顯示最新檢測到的十次土壤濕度數(shù)據(jù)、當前水泵的狀態(tài)及相關(guān)信息,如圖c。服務(wù)器根據(jù)最近一次的土壤濕度數(shù)據(jù)控制開發(fā)板來決定是否執(zhí)行對應(yīng)水泵的供水。

    完成此系統(tǒng)功能的部分功能代碼如下:


    (1)該信息系統(tǒng)采用的架構(gòu)為
     
    (選填字母:A.B/S架構(gòu)/B.C/S架構(gòu))。
    (2)顯示最近十次土壤濕度數(shù)據(jù)頁面對應(yīng)的視圖函數(shù)名為
     
    ;數(shù)據(jù)存儲在數(shù)據(jù)庫文件中的
     
    數(shù)據(jù)表中。
    (3)請在橫線處填入合適的代碼,完成程序。

    發(fā)布:2025/1/2 10:30:2組卷:3引用:1難度:0.2
  • 3.社團招新。每人可填報一個項目并進行面試,各社團錄取面試成績不低于60分的學(xué)生并按成績從高到低排列。假設(shè)社團預(yù)錄取人數(shù)為k人,面試成績不低于60分的有m人。若m<k,則m人全部錄??;否則按成績從高到低錄取前k人(與第k人成績相同者均錄?。?br />編寫VB程序,功能如下:在列表框Listl中顯示n個社團的預(yù)錄取人數(shù),在列表框List2中顯示所有參與面試的學(xué)生數(shù)據(jù),單擊“錄取”按鈕Commandl,在列表框List3中按社團編號升序,面試成績降序顯示錄取結(jié)果。程序運行界面如圖所示。

    (1)在VB語句 Labell.Caption=Textl.Text中,Label1、Caption、Text1.Text 依次表示 為
     
    (單選,填字母:A.對象名、屬性名、對象名/B.對象名、屬性名、屬性名/C.對象名、屬性名、屬性值)。
    (2)實現(xiàn)上述功能的部分VB程序如下,請在橫線處填入合適的代碼。
    (3)程序中加框處代碼有錯,請改正。

    發(fā)布:2025/1/2 12:0:1組卷:0引用:1難度:0.3
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