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下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗。
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Ⅰ.用如圖1所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量,并繪制出圖2所示的壓強變化曲線。
(1)實驗前必須檢查裝置的
氣密性
氣密性
;
(2)下列有關圖1實驗的說法,正確的是
CD
CD
。
A.實驗過程中紅磷的用量對實驗結果沒有影響
B.紅磷熄滅后立即打開止水夾觀察現(xiàn)象
C.依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的
1
5

D.圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,導致氣壓增大
Ⅱ.興趣小組通過查閱資料,設計了用白磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。如圖3所示裝置,并取得了成功。
【查閱資料】白磷燃燒的最低溫度為40℃,白磷與紅磷燃燒現(xiàn)象相似。產(chǎn)物相同。
【提出問題】空氣中的氧氣約占空氣總體積的多少?
已知:錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL(氣球內(nèi)少許氣體體積忽略不計),注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。
【實驗步驟及現(xiàn)象】
①裝入藥品,按圖3所示連接好儀器,夾緊彈簧夾;
②將錐形瓶底部放入熱水中,觀察現(xiàn)象:白磷很快燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
③待反應停止后將錐形瓶從熱水中取出;在實驗過程中,打開彈簧夾前可觀察到氣球出現(xiàn)
先膨脹后縮小
先膨脹后縮小
的現(xiàn)象(填氣球的變化)。
④再等至錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象,注射器中的水自動噴射出來,當還剩約
4
4
mL時,水停止往下流(小氣球的體積變化忽略不計)。
【實驗結論】空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之一。
【實驗反思】將錐形瓶底部放入熱水中,目的是
引燃白磷
引燃白磷
,足量的白磷在錐形瓶中不能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體
不支持
不支持
燃燒(填“支持”或“不支持”)。

【答案】氣密性;CD;先膨脹后縮?。?;引燃白磷;不支持
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:65引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是用紅磷燃燒,測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答下列問題:
    (1)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣。請結合本實驗推測氮氣的性質(zhì)
     
    。菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)實驗課上,某同學用足量的木炭、硫磺,分別代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結果實驗都失敗了,請你幫助他們找到原因
     

    (3)另一位同學想使用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應生成氮化鎂。寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂化學反應的文字表達式:
     
    。
    (4)根據(jù)上面的討論,請你歸納出測定空氣中氧氣含量的實驗的原理:
     
    。
    (5)根據(jù)你總結的實驗原理,從下列儀器和藥品中,選擇你所需的儀器和藥品,設計一個測空氣中氧氣含量的實驗裝置,供選擇的儀器:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    供選擇的藥品:⑧白磷  ⑨熱水 ⑩冷水。
    (1)寫出你所選擇的儀器和藥品(填序號 )
     
    。
    (2)簡單地畫出你的裝置圖(表達出意思即可)

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:55引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
    (1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應的文字表達式為
     
    。
    (2)甲同學:用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學:想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式:
     
    。
    (4)丙同學:打算用鐵絲替代紅磷,實驗能否成功?請說明理由。
     

    (5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
  • 3.化學興趣小組在完成“測定空氣里氧氣含量”(如圖1)的實驗后,想對該實驗可選用的藥品進行繼續(xù)探究,他們進行了如下實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【回顧舊知】
    (1)紅磷燃燒產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是
     
    ,該反應的符號表達式為
     

    (2)該實驗的原理:紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,瓶內(nèi)的氣壓
     
    (填“增大”或“減小”)。燒杯中的水倒吸進入瓶內(nèi),進入瓶內(nèi)水的體積就是被消耗的氧氣的體積。
    【提出問題】能不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?
    【查閱資料】相同條件下氣體的壓強與氣體所占的體積成正比。
    【設計與實驗】
    小組同學按圖2裝置進行實驗,分別將紅磷、硫放入集氣瓶中燃燒,采集數(shù)據(jù)如圖3、圖4(注:裝置氣密性良好,P0是瓶內(nèi)初始氣壓,p0和p2是反應結束恢復到室溫時瓶內(nèi)的氣壓)。
    【問題與現(xiàn)象分析】
    (3)開始反應時瓶內(nèi)壓強瞬間變大的主要原因是
     
    。
    (4)圖4中,P0與P2幾乎相等是因為
     
    。
    【結論與反思】
    (5)由實驗可知,
     
    (填“能”或“不能”)用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:31引用:2難度:0.5
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