閱讀短文，回答問(wèn)題。
母愛(ài)是一根穿針線      母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。
      她決定給兒子釘一下?！?br />      兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她就是作家的母親！
      屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來(lái)，輕輕推好抽屜。
      可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不上。
      她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡（rú）濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。
      再試……
      可線仍未穿進(jìn)針眼里?！?br />      兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔往了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔“，可她還是不甘心放棄。
      兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。
“媽，我來(lái)幫你?！眱鹤与x開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。∥
      兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單?！?br />（1）題目是用打比方的手法寫的，他把母愛(ài)比作 

穿針線

穿針線

，你把母愛(ài)比作

火苗溫暖我們

火苗溫暖我們

。
（2）母親因此而驕傲——她是作家的母親！一句中加點(diǎn)字“驕傲”在這里的意思是

自豪（褒義）

自豪（褒義）

。請(qǐng)寫一句表示另一種感情色彩的句子

他期中考試取得了好成績(jī)，但不能驕傲

他期中考試取得了好成績(jī)，但不能驕傲

。
（3）母親反反復(fù)復(fù)也未能將線穿進(jìn)針眼里，兒子只一句“媽，我來(lái)幫你”，母親就完成了這一工作，并且“笑紋如花”，這是為什么？

因?yàn)槟赣H很容易滿足，只要讓她的愛(ài)暢通無(wú)阻，母親得到了對(duì)她的簡(jiǎn)單的愛(ài)的回報(bào)。

因?yàn)槟赣H很容易滿足，只要讓她的愛(ài)暢通無(wú)阻，母親得到了對(duì)她的簡(jiǎn)單的愛(ài)的回報(bào)。

（4）句中說(shuō)“兒子知道今后該怎樣做了?！蹦阒涝撛鯓幼鰡?？

和母親交流情感，兒子意識(shí)到和母親缺乏溝通，以后會(huì)抽出時(shí)間多陪伴母親，和母親進(jìn)行溝通。

和母親交流情感，兒子意識(shí)到和母親缺乏溝通，以后會(huì)抽出時(shí)間多陪伴母親，和母親進(jìn)行溝通。