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2021-2022學(xué)年河北省唐山市豐南區(qū)大新莊中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(12月份)
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試題詳情
下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( ?。?/h1>
A.金剛石常用來(lái)裁玻璃——金剛石堅(jiān)硬無(wú)比
B.焦炭用來(lái)冶煉金屬——焦炭具有氧化性
C.石墨常用作電極材料——石墨具有導(dǎo)電性
D.活性炭除去水中色素和異味——活性炭具有吸附性
【考點(diǎn)】
碳的化學(xué)性質(zhì)
;
碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:11
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
某興趣小組在做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)很難觀(guān)察到紫紅色的 Cu 生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)?!静殚嗁Y料】銅有+1 和+2 兩種化合價(jià),通常情況下,氧的化合價(jià)為-2,碳的化合價(jià)為+4 或-4.他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物,并猜測(cè)它的化學(xué)式為
。
(2)同學(xué)們還認(rèn)為,通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置,可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。對(duì)此有人提出先將塊狀的木炭研細(xì)再使用,這樣處理的目的是
。與甲裝置比較,乙裝置中使用酒精噴燈優(yōu)點(diǎn)是
。
(3)檢查了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱,當(dāng)看到澄清 的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),
(填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。
(4)他們按乙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)待反應(yīng)結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問(wèn)題是
。待產(chǎn)物冷卻后,同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿(mǎn)成功。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:283
引用:1
難度:0.3
解析
2.
某同學(xué)設(shè)計(jì)化學(xué)“消消樂(lè)”游戲,點(diǎn)擊灰色格,與該格中物質(zhì)能反應(yīng)的相鄰物質(zhì)就一起消失(反應(yīng)條件為常溫、加熱或點(diǎn)燃),點(diǎn)擊下圖灰色格,剩余物質(zhì)最少的是( )
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/11/16 9:0:1
組卷:694
引用:25
難度:0.6
解析
3.
在實(shí)驗(yàn)室中,老師用下面所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中固定試管的儀器已略去):加熱一段時(shí)間后,觀(guān)察到木炭粉的質(zhì)量明顯減少;氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層紅亮的銅;澄清石灰水變渾濁.停止加熱并冷卻到室溫.
(1)寫(xiě)出硬質(zhì)大試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
.
(2)B裝置的作用是
;
(3)實(shí)驗(yàn)后要從硬質(zhì)大試管的剩余固體中回收金屬銅,寫(xiě)出操作步驟(要求過(guò)程中要用到“濕法冶金”的原理)
.
發(fā)布:2024/11/16 8:0:2
組卷:143
引用:6
難度:0.3
解析
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