曾幾何時(shí),勞動(dòng)教育淡出了學(xué)校的視野,不少師生認(rèn)為,只要成績(jī)好,勞動(dòng)教育無(wú)所謂,但由此衍生了一些問(wèn)題。從今年9月起,勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門(mén)獨(dú)立課程,課程內(nèi)容包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)等,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的道理。這表明( ?。?br />①人的價(jià)值觀(guān)念是否正確,需要在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)
②價(jià)值判斷往往因人而異,本質(zhì)上沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分
③正確的價(jià)值觀(guān)要符合時(shí)代需要,要遵循社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律
④勞動(dòng)教育是推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展的根本動(dòng)力和源泉
【考點(diǎn)】價(jià)值判斷與價(jià)值選擇;價(jià)值觀(guān)的導(dǎo)向作用.
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:7難度:0.6
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1.在新時(shí)代,政府的產(chǎn)業(yè)政策是否還有存在的價(jià)值,這在學(xué)界政界尚無(wú)定論,這說(shuō)明價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是主觀(guān)的、不確定的。
發(fā)布:2024/12/17 21:30:3組卷:3引用:1難度:0.6 -
2.下列選項(xiàng)中與如圖所示漫畫(huà)《鞋》(作者:佚名)哲學(xué)寓意相符合的是( )
①價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)具有不確定性
②價(jià)值判斷與價(jià)值選擇往往因人而異
③感性認(rèn)識(shí)有待發(fā)展為理性認(rèn)識(shí)
④事物的價(jià)值會(huì)隨主客體關(guān)系的變化而變化發(fā)布:2024/12/20 3:30:1組卷:18引用:4難度:0.6 -
3.第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十七次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》,自2023年4月1日起施行?!吨腥A人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》是為了加強(qiáng)黃河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù),保障黃河安瀾,推進(jìn)水資源節(jié)約集約利用,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生、中華民族永續(xù)發(fā)展,制定的法律?!吨腥A人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》的出臺(tái)( )
①說(shuō)明尊重客觀(guān)規(guī)律是規(guī)律起作用的前提條件
②是在正確價(jià)值判斷基礎(chǔ)上做出的正確價(jià)值選擇
③說(shuō)明意識(shí)因具目的性而能創(chuàng)造出理想的物質(zhì)世界
④可以更好地發(fā)揮上層建筑服務(wù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的作用發(fā)布:2024/12/16 20:0:1組卷:17引用:7難度:0.6
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