閱讀下面的文字，完成下面小題。
俯仰之間
朱以撒      ①我之前一直弄不清楚，為什么在十歲前后，那么地喜愛跑動。
      ②后來，我只能歸結為我曾生活的那個家園。圍墻內是碧綠的菜畦和如冠如蓋的果林，還有遍地的柔韌雜草。那時的圍墻用手工夯成，不高，更毋須在墻頭上戳入碎玻璃碴以防盜賊翻入。這使我輕松敏捷地攀上墻頭，沿墻疾走，有時就跑到屋頂上去。再沿著屋頂，飛快地爬上伸向屋頂的枝干，這使上樹的時間大為縮短。圍墻之外，鄰舍寥寥有如荒原，人稀地廣，四處長滿了車前子和馬齒莧。這個年齡，跑動的嗜好遠遠過于慢慢地行走，有時為了顯示迅疾，隨便折下一支玉米桿，捋去青青長葉，放在胯下權當駿馬，以為借助這支被摧折的植物枝條，可以跨山越水，不受阻擋。
      ③后來，我逐漸明白：奔跑——少年時的樂事，它顯示著少年機敏的本能——對前方的熱愛。有不少時候，根本不知道奔跑為了什么，奔向何方，卻因為無目的而興奮莫名——從這邊起，風一般地到達那邊，這就夠了。
      ④我的隨意性也是從那個時候開始發(fā)芽長葉的。我一般不上圓如圈套的體育場上跑，讓人在渾圓無端的圈子里跑索然無味——盡管腳下舒坦平整。我們總是在荒地上跑，繞過荊棘藤蘿，踩在雜草的身上，蕩起一串串蚱蜢和蟋蟀。經驗告訴我，這樣會更有野趣。而野性的狂跑消解了心中的抑制，讓人感受到生命的自由與活力。哪怕腳板屢次為此付出了代價——有時，地上枯硬的草刺會把腳板視為馬蹄，像釘馬掌一般地準確楔入，這時再善跑的人也必須止步，一瘸一拐地挪回家中。跑步的快感，緣于一根刺而中斷，思念奔跑的心情，會變得更加迫切。
      ⑤整個春夏秋季，我一直在荒原一般的家園狂奔，用跑動的步履丈量土地，釋放活力。
      ⑥然后，南國的冬季如期地到來了。冬季對于善跑的雙足是一種約束，天寒地凍，讓雙足比任何時候更多地讓鞋子愛撫。隔著這厚厚的一層，跑動的激情被包裹住了。隨之，一種莫名其妙的感覺也在逐漸加強。在鞋中的歲月里，在正常的走動中，在漸漸習慣到不習慣的體驗里，斯文在整個冬日里肆意滋長。就連那有過濕潤豐滿的馬齒莧，蓬松毛茸的狗尾巴草，善于撩人衣袖的鬼針草，也都枯黃和折落了。
      ⑦感嘆由此產生，一種姿勢的消失，不要單純認為是肢體的事。如果要讓自己來注解，我判斷是整個人變化的前奏。
      ⑧善跑似乎在一夜之間消失了，包括爬墻上樹的興致。
      ⑨在遠離家鄉(xiāng)的另一個城市里，我開始了不再奔跑的庸常生活——我指的是除了晨跑的鍛煉之外，余下的是以斯文的慢步丈量時間。凡事寧愿更多地提前，使行為寬松和從容，以避免在奔跑時流露出的恓恓惶惶的樣子。我還發(fā)現(xiàn)，在時間實在來不及的時候，成年的人依然用快走來解決問題——既不失體面又能挽回時間的流逝。并且，越是身份高的人，動作越是遲緩、滯重，舉足的跨度很小，頻率不大，只有那些沒有身份的攝像師，抓著機子，跑前跑后，忽左忽右。不須看人，只看步履，一切也就了然了。
      ⑩人的成熟是不是以棄跑作為標志？
?奔跑也沒有完全消失。不過，它似乎只適宜于競技場上展現(xiàn)。如果真有人在街衢上奔跑起來，那么，有什么在后邊追逐他們，或是前邊有什么在誘惑他們？一定會在追問中尋找到意義。當我看到那些云游的挑擔商販，在城管人員到達時挑起擔子，抓起蛇皮袋，奪路而逃，蔬菜瓜果落了一些而顧不上撿拾。他們的奔跑，讓我雙眼長滿了痛楚。為了生計而忍受了多少的辛酸，如我這樣的人，無從揣測。我咀嚼到的悲哀——為了生存而狂奔，跑動的才能使他們的損失下降到最低。
?這反而使我眷念起樂于奔跑的那個時代，是這么一種狀態(tài)，既無憂又無慮，即便是跑到盡頭，看到天色黯淡，蟬聲破碎，那么，掉頭跑回來就是。
?尋常的日子和如水的四季，我好幾次倚在校園的運動場欄桿邊上，傾心地看到青春的步履怡悅地交替，自問：我還暗戀著過去的奔跑嗎？如果有這種可能，那么是什么消耗了我當年的熱情呢？是逐年增長的年齡、是漸趨逼仄的巷陌，還是日益老化了的情懷？也許，奔跑真是要遠去了。
?不過，當年那種隨意跑動、不受約束的姿勢里邊，果真就沒有一些值得堅守的成分？
?我隱隱地感到堅守的不易和撒手的渾然不覺。
?《蘭亭序》如是說：“俯仰之間，已為陳跡。”
（有刪改）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

B

B

A.本文從少年時的奔跑寫起，然后寫冬天對善跑雙足的束縛以及成年后對奔跑的放棄，繼而抒發(fā)感慨。
B.文章主要將少年時恣意的奔跑與成熟后恓恓惶惶的奔跑對比，表達了對無憂無慮生活狀態(tài)的懷念。
C.文章11段以挑擔商販驚慌失措的奔跑為例，體現(xiàn)了為生存而奔跑的辛酸，表達了作者同情與反思。
D.“斯文在整個冬日里肆意滋長”運用比擬，展現(xiàn)出“斯文”在不經意間快速取代了少年時的奔跑。
（2）文章2-6段多次提及“馬齒莧”“車前草”“藤蘿”“雜草”等植物，有什么作用？
（3）作者為什么說奔跑是“少年時的樂事”？這件樂事為何成為了“陳跡”？