請(qǐng)依據(jù)下面所給的兩幅圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實(shí)正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片之間的聯(lián)系性）
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：4難度：0.3
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1．“國(guó)與國(guó)之間要相互尊重、平等相待?！ù髧?guó)）更要帶頭走出一條對(duì)話而不對(duì)抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的國(guó)際交往新路?！遍喿x下列材料，回答問題。
材料一：（英國(guó)）首先與德國(guó)的宿敵法國(guó)接近；法德矛盾促使法國(guó)也向英國(guó)靠攏。1904年英法簽訂協(xié)約，調(diào)整了兩國(guó)在瓜分非洲等殖民地問題上的矛盾。自此，英法事實(shí)上建立了同盟關(guān)系……1907年英俄簽訂協(xié)定，調(diào)整了雙方在亞洲爭(zhēng)奪殖民地的矛盾。
——摘編自經(jīng)典課程編委會(huì)《北大通識(shí)課》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料一中的“同盟關(guān)系”是指哪一軍事集團(tuán)。
材料二：當(dāng)一方的戰(zhàn)爭(zhēng)目的是正義的，另一方的戰(zhàn)爭(zhēng)目的就必然是不正義的。但這種原理是不可逆的，即戰(zhàn)爭(zhēng)的一方是不正義的并不能說明對(duì)方就是正義的，因?yàn)橛锌赡軕?zhàn)爭(zhēng)的雙方都是不正義的。
——閻學(xué)通《國(guó)際關(guān)系分析》（第二版）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)比較兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)。
材料三：在當(dāng)前（冷戰(zhàn)結(jié)束后）的兩極化趨勢(shì)下，許多人擔(dān)心中美戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)將導(dǎo)致世界重回冷戰(zhàn)，特別是如果中國(guó)放棄不結(jié)盟原則，像美國(guó)一樣實(shí)行結(jié)盟政策，世界會(huì)變得和20世紀(jì)下半葉一樣。這種理解是將“兩極格局”與“冷戰(zhàn)”混為一談。
——閻學(xué)通/李佩芝《大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力》（3）材料三中認(rèn)為“許多人擔(dān)心”的“兩極”指的是以哪兩個(gè)國(guó)家為首的兩極？“20世紀(jì)下半葉”的世界政治格局又是什么狀況？
材料四：冷戰(zhàn)結(jié)束后，國(guó)際關(guān)系格局呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”的特點(diǎn)，被一些觀察家形容為“單極的世界”或“一個(gè)超級(jí)大國(guó)”的世界。但是，美國(guó)實(shí)質(zhì)上并沒有比冷戰(zhàn)開始時(shí)更能單方面獨(dú)斷全部國(guó)際問題。
——摘編自（美）亨利?基辛格《大外交》
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，冷戰(zhàn)結(jié)束后“美國(guó)實(shí)質(zhì)上并沒有比冷戰(zhàn)開始時(shí)更能單方面獨(dú)斷全部國(guó)際問題”的原因。（答出一點(diǎn)即可）發(fā)布：2024/11/3 23:30:2組卷：14引用：4難度：0.3 -
2．如圖所示漫畫反映的是19世紀(jì)后半期“德國(guó)向英國(guó)發(fā)起挑戰(zhàn)”。其中以德國(guó)為核心形成了（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/8 6:0:2組卷：20引用：1難度：0.8 -
3．結(jié)盟是戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的繼續(xù)。五大國(guó)英法德俄日中，既是一戰(zhàn)前三國(guó)同盟成員，又是二戰(zhàn)前軸心國(guó)集團(tuán)成員的兩個(gè)國(guó)家是誰（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 3:30:1組卷：10引用：6難度：0.7
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