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課外閱讀。
猩猩砍樹      炎熱的夏天猩猩找到了一棵濃陰如蓋的大樹,高興極了。他把自己的家搬到樹下。樹下清風徐徐,很涼爽?!霸贈]有什么地方比這兒更涼快了!”猩猩歡天喜地地自言自語。
      到了冬天,北風刺骨,樹底猶如冰窖。“都怪這棵樹,如果沒有它,溫暖的陽光可以照到我的床前?!毙尚烧f著,掄起斧頭就砍,決心把這棵樹砍掉。
      猩猩用了三個月,花了九?;⒅?,終于倒了大格樹。可那時又到了“赤日炎炎似火燒”的盛夏。事不能只知其一,不知其二,前不顧后。
(1)照樣子寫詞語。
自言自語(ABAC)式
一心一意
一心一意

(2)“赤日炎炎似火燒”指的是

①春季
②夏季
③秋季
④冬季
(3)猩猩為什么把家搬到了大榕樹下?
因為樹下清風徐徐,很涼爽。
因為樹下清風徐徐,很涼爽。

(4)用文中的原話回答猩猩為什么要砍掉大榕樹。
都怪這棵樹,如果沒有它,溫暖的陽光可以照到我的床前。
都怪這棵樹,如果沒有它,溫暖的陽光可以照到我的床前。

【考點】寓言
【答案】一心一意;②;因為樹下清風徐徐,很涼爽。;都怪這棵樹,如果沒有它,溫暖的陽光可以照到我的床前。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/9 9:30:1組卷:7引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.馬價十倍      有個賣馬的人,牽著馬在市場上一連站了三天,竟沒有一個人看得上他的馬。
          他氣壞了,就去求見最會識馬的伯樂,說:“我的這匹駿馬想賣掉,可是在市上站了三天,沒有人來問個價。請你幫個忙,只要去我的馬兒旁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),離開時再回頭看一看,就行。”
          伯樂一聽,很同情他。就真的踱在市場上,經(jīng)過他那匹馬旁邊,瞟了幾眼,走了幾步,又回頭看了下。買馬的人聽說了,立即蜂擁而來,搶著要買這匹馬,馬價霎時間提高了十倍。
    (1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    蜂擁:
     
      霎時間:
     

    (2)買馬的人為什么會蜂擁而來搶著要買這匹馬?
    (3)這個故事給了我們什么啟示?

    發(fā)布:2025/3/9 12:30:1組卷:0引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀回答:愛吹噓的貓
          有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。
          它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:“我看見它太瘦,只好放它走。等以后養(yǎng)肥了再說?!?br />      它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容:“我不是想捉它--捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟?。 ?br />      一次,它掉進泥坑時,渾身沾滿了污泥??吹酵閭凅@異地眼光,它解釋到:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”
          后來,它掉進河里。同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,它就沉沒了。
    “走吧□”同伴們說□“現(xiàn)在,它大概又表演潛水了?!?br />(1)在文段方框處□添上恰當?shù)臉它c。
    (2)在文中找出下列詞語的近義詞。
    掩蓋--
     
              驚奇--
     

    (3)文中省略號的作用是
     
    。
    A.意思省略     B.說話斷斷續(xù)續(xù)      C.話語突然停止
    (4)“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”句中“這辦法”是指什么?
     

    (5)這則寓言刻畫小貓時主要采用的方法是
     

    A.語言描寫    B.動作描寫      C.心理描寫        D.神態(tài)描寫
    (6)這則寓言告訴我們
     

    A.做人要樂于助人,不能無動于衷,見死不救。
    B.做人要真心待人,不能自作聰明,瞎亂猜測。
    C.做人要誠信實在,不要文過飾非,自欺欺人。
    --注:文過飾非的意思是“用好聽的話掩飾自己的過失”,自欺欺人的意思是“欺騙自己,也欺騙別人”。固執(zhí)己見的意思是“執(zhí)拗地堅持自己的想法做法,不聽別人勸告”。

    發(fā)布:2025/3/9 14:30:2組卷:15引用:1難度:0.4
  • 3.課外閱讀。
    蜻蜓和螞蟻
          逛來逛去的蜻蜓,整個夏天盡是唱啊跳啊,轉(zhuǎn)眼之間,冬天已經(jīng)在眼前了。
          田野里荒涼凋敝(diāo bì),陽光燦爛的日子,每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的  日子都已經(jīng)逝去。冬天來了,好日子過完了,寒冷和饑餓一起逼來,蜻蜓不再唱歌了,整天愁眉苦臉,嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。
    “收留我吧,好心人兒!在你這里我不久就會強壯起來;讓我避寒寄食到春天吧!”
    “朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安樂,難道你不明白這個道理嗎?
    “在我們軟綿綿的青草窩上,唱歌呀,游戲呀,一天接著一天,玩的頭都昏了,哪有工夫想到工作呀!”
    “那么你--”
    “我整天唱我的歌,滿不在乎?!?br />“唱你的歌曲!多美呀!現(xiàn)在你可以到外面去載歌載舞呀!”
    (1)這篇寓言寫了
     
     和
     
    的故事。
    (2)照樣子寫詞語:
    載歌載舞(ABAC式詞語)
     
    、
     

    (3)你想做文中的螞蟻還是蜻蜓?為什么?
     

    (4)這篇寓言告訴我們的道理是
     

    A.不能不勞而獲
    B.不能只把希望寄托在別人身上
    C.不能光看眼前
    D.舒適的生活是以辛勤勞動為代價的,不能只貪圖享樂

    發(fā)布:2025/3/9 13:30:1組卷:5引用:1難度:0.3
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