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2021-2022學年浙江省金華市義烏市稠州中學教育集團九年級(上)期末科學試卷
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試題詳情
如圖甲是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,科學興趣小組利用該裝置進行白磷燃燒的探究實驗,將白磷放置在細砂上,用激光點燃白磷,分別觀測活塞的刻度變化(初始體積為V
0
)、用電子天平測反應容器的總質量(初始質量為m
0
)、用紅外溫度計測容器中氣體的溫度(初始溫度為T
0
),將相關數(shù)據(jù)隨時間的變化情況繪制成圖乙。
查閱資料發(fā)現(xiàn):氣體壓強受氣體質量、溫度和體積的影響。氣體質量增加、氣體溫度升高、氣體體積變小都會引起氣體壓強的增大,反之則使壓強減少。實驗過程中容器內氣體體積的變化情況為先變大后變小最后不變而且比V
0
要小。請結合實驗過程解釋體積變化的原因。(提示:可以結合氣體質量、氣體溫度、氣體壓強、化學反應、功和力的相關知識進行說理)
【考點】
質量守恒定律的探究
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:56
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
已知鈣是一種非?;顫姷慕饘伲着c氧氣、水反應,鈣與水反應生成氫氧化鈣和氫氣;加熱條件下鈣與氮氣反應生成氮化鈣。小科設計如圖裝置制備氮化鈣并確定其組成Ca
X
N
Y
。
(1)連接好裝置后檢查氣密性:關閉活塞K,點燃酒精燈微微加熱硬質玻璃管,看到
現(xiàn)象說明裝置氣密性良好。
(2)制備氮化鈣的操作步驟是:①打開活塞K通入氮氣;②點燃酒精燈,進行反應;③反應結束后熄滅酒精燈,
再關閉活塞K;④拆除裝置,提取產(chǎn)物,測量質量。
(3)按上述操作進行實驗,若測得硬質玻璃管內產(chǎn)物的質量為4.7克,則X:Y=
。
(4)若使用的鈣部分變質為氧化鈣,則測得實際產(chǎn)物中Ca
X
N
Y
質量
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
發(fā)布:2024/10/28 20:30:2
組卷:153
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖是探究反應前后質量變化的實驗,玻璃管在酒精燈上燒熱后,塞緊橡皮塞的同時玻璃管觸碰瓶底的白磷,白磷燃燒。下列說法正確的是( )
A.反應結束后,瓶內物質的總質量減少
B.白磷燃燒時錐形瓶內有大量白煙生成
C.玻璃管頂端氣球的體積先變小再變大
D.實驗中反應的化學方程式為:S+O
2
=SO
2
發(fā)布:2024/10/28 18:30:1
組卷:43
引用:1
難度:0.5
解析
3.
小舟選用白磷、錐形瓶、氣球、天平等藥品和器材,探究化學反應中物質質量的變化規(guī)律,裝置如圖。
【實驗思路】先確認化學反應已經(jīng)發(fā)生,再比較反應物的質量總和和生成物的質量總和是否相等。
【實驗步驟】
Ⅰ.錐形瓶內裝入白磷,塞緊瓶塞放在天平托盤上,調節(jié)平衡;
Ⅱ.取下錐形瓶,將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后,接觸引燃白磷,并立即塞緊瓶塞;
Ⅲ.待反應結束冷卻后,將錐形瓶放回天平托盤上,觀察
。
【實驗結論】參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
【交流反思】
(1)要確認化學反應已經(jīng)發(fā)生,本實驗中觀察到的現(xiàn)象是
。
(2)反應結束后,若白磷有剩余,你認為是否仍能得出上述結論,并請說明理由。
。
發(fā)布:2024/10/29 5:0:2
組卷:95
引用:3
難度:0.5
解析
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