閱讀材料，完成下列要求。
材料一：明清政府除了在立法上支持農(nóng)民社會(huì)保障事業(yè)，而且還注重中央和地方財(cái)政收入的調(diào)撥，鼓勵(lì)民間和社會(huì)團(tuán)體廣泛捐贈(zèng)，積極參與社會(huì)保障事業(yè)。對(duì)于能在救濟(jì)災(zāi)荒、濟(jì)貧、育幼和養(yǎng)老事業(yè)中有所作為的民間團(tuán)體和組織，給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞，如對(duì)捐贈(zèng)數(shù)額特別大者立坊牌旌表，如規(guī)模巨大的養(yǎng)濟(jì)院、普濟(jì)堂、棲流所、飯廠都得到過(guò)政府的經(jīng)費(fèi)支持。明清政府對(duì)待農(nóng)村社會(huì)保障事業(yè)不僅強(qiáng)調(diào)供養(yǎng)，而且重視教化工作，如建立善人、善堂、善事和功過(guò)格等成為教化工作的有力工具。明清政府除了通過(guò)稅收等形式增加財(cái)政收入和對(duì)社會(huì)保障的支出，而且多渠道擴(kuò)大資金來(lái)源和保障資金增值，如民間勸募、買(mǎi)田收和增加利息、買(mǎi)店面收租生息等形式。
——摘編自劉紅《中國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障制度構(gòu)建》材料二：“光榮革命”后，英國(guó)社會(huì)事業(yè)的重點(diǎn)是救濟(jì)貧困，組織形態(tài)以教會(huì)和慈善組織自發(fā)為主。18世紀(jì)20年代以后，教區(qū)相繼建立濟(jì)貧院，“濟(jì)貧院體制”逐漸發(fā)展。到18世紀(jì)70年代，全國(guó)約有2000所這樣的濟(jì)貧院。19世紀(jì)30年代起，議會(huì)先后通過(guò)修訂《濟(jì)貧法》（1834年），頒布《公共衛(wèi)生法》（1848年）《初等教育法》（1870年）等，要求政府承擔(dān)更多扶助貧困和提供基礎(chǔ)教育的責(zé)任，并增設(shè)濟(jì)貧部（1847年）、地方事務(wù)部（1871年）、教育部（1899年）等政府機(jī)構(gòu)，搭建起管理社會(huì)事業(yè)的基礎(chǔ)框架。
——摘編自王藏《英國(guó)推動(dòng)社會(huì)治理現(xiàn)代化的主要?dú)v程、特點(diǎn)及啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明清中國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障的特點(diǎn)及其影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)治理的變化并分析變化的原因
（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析社會(huì)保障和法律制度在國(guó)家治理中的共同價(jià)值