下表中對(duì)小張同學(xué)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有（ ）
| 序號(hào) | 微行為 | 微點(diǎn)評(píng) |
| ① | 上學(xué)時(shí)間濃妝艷抹，奇裝怪服 | 追求青春美 |
| ② | 和班級(jí)同學(xué)一起用心編排藝術(shù)節(jié)節(jié)目 | 勇于創(chuàng)造 |
| ③ | 聽(tīng)從別人的見(jiàn)解，人云亦云 | 思維具有獨(dú)立性 |
| ④ | 堅(jiān)決阻止飲酒開(kāi)車的爸爸 | 有法律意識(shí)、安全意識(shí) |
【考點(diǎn)】發(fā)展獨(dú)立思維．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：16引用：2難度：0.8
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1．“新時(shí)代好少年”郝茜米發(fā)現(xiàn)學(xué)校魚(yú)池水不流動(dòng)、易臟、缺氧等問(wèn)題后，主動(dòng)鉆研，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)制作出全新的智能魚(yú)池。這啟發(fā)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要（ ?。?br />①敢于否定一切
②學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
③積極動(dòng)手實(shí)踐
④依賴?yán)蠋熤笇?dǎo)發(fā)布：2024/12/27 20:0:1組卷：36引用：7難度：0.8 -
2．“在課堂上，最好的學(xué)生往往不是積極回答問(wèn)題的學(xué)生，而是積極提出問(wèn)題的學(xué)生。能提出一個(gè)好問(wèn)題，說(shuō)明他有自己的思考、有看問(wèn)題的不同角度，這對(duì)教師也是一種啟發(fā)?！睂?duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①在學(xué)習(xí)中要恰當(dāng)表達(dá)見(jiàn)解，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力
②教與學(xué)是師生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程
③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
④獨(dú)立思考要能夠接納他人合理、正確的意見(jiàn)發(fā)布：2024/12/27 21:30:2組卷：103引用：14難度：0.7 -
3．面對(duì)近期社會(huì)流行的抖音和快手，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 22:0:1組卷：11引用：4難度：0.7
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