班級組織了以“致敬多彩青春”為主題的語文系列活動，你積極參與了此活動。
【活動一：挫折——讓青春與夢想相擁】
      挫折，會使得我們失望難過，甚至退縮。你要知道的是：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！困難固然可怕，更可怕的是我們沒有勇氣去面對，其實許多事情沒有想象的那么可怕，我們往往是輸給了自己，不是輸給了困難與挫折，相信自己，你一定能行！挫折對于懦弱的人來說是無盡的深淵，對聰明的人來說則是寶貝。面對挫折唯一的挽救方法就是吸取教訓，避免重蹈覆轍，過多的自責無濟于事，過多的不屑只能說明自己不能正視自己的缺點。
（1）下列說法錯誤的一項是

B

B

A．文中加點的三個詞“退縮”“勇氣”“聰明”依次是動詞、名詞和形容詞。
B．文中畫橫線處句子為選擇復句。
C．文中畫波浪線處句子修辭為對比。
D．文中的“經(jīng)歷風雨”“吸取教訓”“正視自己”短語類型一樣。
【活動二：堅強——讓青春與夢想更近】
（2）從經(jīng)典作品中可以汲取精神營養(yǎng)，可以使你成為離成功更近的人。以下是小輝分享的讀書筆記，請你將表格中兩橫線處空缺的內(nèi)容補充完整。

摘錄 一	讀書筆記
	《成功的花》冰心    成功的花，人們只驚美她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
	出處	《 繁星?春水 繁星?春水 》
	關(guān)鍵詞	奮斗
	啟示	不要只看到并驚羨于別人成功所得到的榮譽，而要了解在這成功的背后所蘊含的艱苦努力，要學習花的奮斗和犧牲精神，從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗。 不要只看到并驚羨于別人成功所得到的榮譽，而要了解在這成功的背后所蘊含的艱苦努力，要學習花的奮斗和犧牲精神，從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗。

【活動三：拼搏——讓青春與夢想同在】
（3）隨著主題系列活動的深入開展，班級編輯了“致青春”紀念冊，14歲的天才跳水少女全紅嬋入選其中，她一戰(zhàn)封神，摘取了東京奧運會跳水項目的金牌，眾網(wǎng)友紛紛發(fā)帖祝賀與點贊，請你也跟帖，發(fā)表評論。